Kad mācību programmas apguvē tiek izvēlēts interesants konkursa darbs, bērniem rodas cita motivācija un lielāka atdeve darbam. Raiņa muzeja “Jasmuiža” rīkotais radošo darbu konkurss 1.–6. klašu skolēniem “Dzīvnieki Raiņa dzejā” bija lielisks pamudinājums skolotājai Ivetai Ērglei iepazīstināt savus audzēkņus ar dzejnieku Raini. Rainis ir viens no ievērojamākajiem latviešu dzejniekiem, kurš rakstījis arī bērniem. Viņa dzejoļos […]
30. aprīlī 4.- 6.klašu skolēni piedalījās ESF+ projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai Izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” norisē “Kad notiek kas negaidīts…” Tās īstenotājs – Biedrība “Latvijas pirmās palīdzības vienība”. Nodarbības vadītājs – profesionāls pirmās palīdzības sniedzējs – aicināja skolēnus izvērtēt dažādas sadzīves, krīzes situācijas, izteikties, kāda būtu viņu rīcību, lai tās […]
14.maijā sākumskolā norisinājās olimpiāžu diena. 1.,2.,3. klases skolēni piedalījās 2 olimpiādēs. Pirmā olimpiāde bija angļu valodā un otrā bija kombinētā olimpiāde: latviešu valodā un matemātikā. Lai labi veiktu uzdevumus pati svarīgākā prasme – lasītprasme, kura regulāri jāturpina pilnveidot ikdienas darbā. Sākumskolas skolotājas laboja darbus, saskaitīja punktus un iedalīja vietas. Angļu valodas olimpiādes rezultāti: 1.vieta […]
Pateicoties programmai “Latvijas skolas soma”, Vecpiebalgas vidusskolas 9. un 12. klases skolēniem bija iespēja noskatīties vēsturisku drāmu “Marijas klusums”, kas veidota pēc slavenās teātra un kino aktrises Marijas Leiko dzīvesstāsta un vēsta par viņas dzīves pēdējiem gadiem, kad aktrise dodas uz Padomju Savienību, lai parūpētos par savu mazmeitu un kļūst par Staļina iniciētās latviešu iznīcināšanas […]
8. maijā Vecpiebalgas vidusskolas 12. klases skolēniem notika aktuāla STEM nodarbība “Kā izdzīvot sociālajos tīklos?”, kuru vadīja vieslektore Indra Vaļeniece. Nodarbības mērķis bija veicināt jauniešu izpratni par to, kādu priekšstatu par mums veido digitālā vide un kā šajā informācijas plūsmā nepazaudēt pašam sevi. Nodarbības pirmajā daļā katrs jaunietis veica savu sociālo tīklu profilu analīzi, vērtējot, […]
Projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros “Mazputniņa” piecgadnieki un sešgadnieki piedalījās nodarbībā “Mini pastas fabrika”, uzzinot, kā top makaroni rūpnīcā, kā tiek formēta mīkla, kādi ir pastas veidi (spageti, čaulas, caurulītes).Redzēja, kā darbojas pastas mašīna. Tad bērni pārī kopā ar nodarbības vadītāju jauca mīklu un veidoja makaronus. […]
30. aprīlī 7. klases skolēniem ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros notika izglītojoša un praktiska nodarbība “Es zinu, kā rīkoties!”. Nodarbības laikā skolēni ieguva vērtīgas zināšanas par to, kā rīkoties situācijā, ja cilvēks ir bezsamaņā. Tika izskaidrots, kā pareizi novērtēt cietušā stāvokli un kā sniegt pirmo palīdzību […]
Mācību ekskursija vienmēr ir īpašs notikums, kas sniedz skolēniem iespēju mācīties ārpus klases telpām, paplašinot redzesloku. 21.aprīlī arī mēs, 4.un 5.klases skolēni un audzinātājas devāmies ilgi gaidītā, aizraujošā un izzinošā ekskursijā. STEM projekta ietvaros apmeklējām Zinātkāres centru Futurimo Riga un izmantojot Latvijas skolas somas lielisko piedāvājumu, viesojāmies kinopilsētā Cinevilla Tukuma pagastā. Ekskursijas pirmā pietura bija […]
22.aprīlī Vecpiebalgas pagasta bibliotēkā 1.un 2.klases skolēni tikās ar rakstnieci Eviju Gulbi. Rakstniece pastāstīja, kā radās ideja populārās ,,Koko un Riko” grāmatu sērijas par divu žurkulēnu piedzīvojumiem. Tās ir veltītas vecākajai meitai Elizabetei. No stāstītā uzzinājām, ka Elizabetei bērnībā ļoti patika dzīvnieki, un ģimene iegādājās žurkulēnu, kuru nosauca par Koko. Interesanti bija uzzināt, kā tapa […]
22.aprīlī Vecpiebalgas vidusskolas skolotāji un tehniskie darbinieki bija aicināti piedalīties Bērnu aizsardzības centra Bērnu labbūtības veicināšanas departamenta Vardarbības intervences nodaļas vecākās ekspertes Indras Bērziņas tiešsaistes nodarbībā, kuras mērķi bija: sniegt informatīvu, metodisku atbalstu vardarbības gadījumu risināšanā; veicināt darbinieku kompetenci par atbilstošu rīcību krīzes situācijās; sniegt praktiskus rīkus dažādu situāciju risināšanā; stiprināt izpratni par efektīviem vardarbības […]