Es pats!

Pat dzejnieki apdzejojuši bērna vēlmi darīt pašam. Bērniem ir svarīgi izmēģināt. Viņi drosmīgi ķeras pie jaunām lietām, iepazīstot pasauli. Tikai jāuzticas un jāļauj: mēģināt, kļūdīties un darīt atkal! Jāiedrošina, jo: nemaz nav viegli, piemēram, sekojot instrukcijai, salikt lego. Te palīdz skolotājs Ansis. Vai ir viegli saprast, kas ir balets? Kādas sajūtas ir, kad jādzied publikas priekšā? Te, savukārt, palīdz mūzikas skolotāja Agita. Kas ir patskanis, kas līdzskanis, kur ir mēlīte, kad sakām “l”? Saprast palīdzēs logopēde Zaiga. Ar sporta skolotāju Līgu visātrāk sapratīsi, kā stabili turēties uz slēpēm un braukt no kalna tā, ka vējš gar ausīm svilpo. Pie Montessori skolotājas Vivitas īpaši sagatavotā vidē var apgūt ne tikai lielumus, figūras, burtus un ciparus, bet arī astronomijas, bioloģijas un pat inženierijas gudrības. Kopā ar citiem grupiņas bērniem vislabāk var mācīties draudzīgi dalīties, pagaidīt, palīdzēt. Kopā ir daudz interesantāk iet pagalmā veidot brīnumainas lietas no sniega. Kopā iet ekskursijā uz skolas muzeju, bibliotēku un mākslas skolas bērnu darbu izstādi. Kopā sagaidīt ciemiņus: šoreiz ugunsdzēsējus Haralda tēti un Noras tēti.
Kopā ar audzītēm var iepazīt pārsteidzošas lietas. Hmm, brīnījās bērni, braucot autobusā un dziedot līdzi dziesmai, kuru atskaņo telefonā: “Kāpēc dziesma vairs neskan?… Internets “pārtrūka”? Kas ir internets?…”Pārtrūka”? … “Bet es”, teica kāds puisēns, “braukšu ar lauzējkuģi!” Zinat vai minat, kas tas ir!

Preiļu Robotikas čempionāts

27. janvārī Vecpiebalgas vidusskolas Robotikas pulciņa audzēkņi startēja Preiļu Robotikas čempionātā. Šīs bija mūsu pirmās šāda veida sacensības. Čempionātā dalībnieki sacentās 14 dažādas kategorijās, kā piemēram, līnijsekošana, WeDo, FLL, dažāda veida sumo, labirints, droni un citās. Tika iegūta jauna sacensību pieredze un zināšanas. Audzēkņi ir gatavi atsākt treniņprocesu, lai piedalītos nākamajās robotikas sacensībās jau ar citu līmeni.

Labbūtības pasākums “Drošība skolā”.

23.janvārī Vecpiebalgas vidusskolā viesojās Cēsu pašvaldības policijas pārstāvji – Geidars Suleimanovs un Vita Jankovska.

1.-3. klašu bērniem policija stāstīja par profesiju “Policists”, tika parādīti policijas darba instrumenti. Skolēni nostiprināja arī zināšanas par  viņiem saistošajiem noteikumiem un normatīvajiem aktiem skolā un ārpus tās.

4.– 12.klašu skolēni tika iepazīstināti ar administratīvo atbildību. Tika izrunāti skolēniem aktuālākie jautājumi – alkohola un atkarību izraisošo vielu lietošana, glabāšana un nodošana; fiziskā, emocionālā un seksuālā vardarbība, automašīnas vadīšana bez vadītāja apliecības u.c. Policijas pārstāvji stāstīja arī par reālu gadījumu risināšanu.

Visām klašu grupām bija iespēja uzdot arī interesējošos jautājumus – aktīvākie bija jaunāko klašu skolēni.

Barikāžu aizstāvju atceres diena

Šogad aprit 33 gadi kopš 1991.gada janvāra barikādēm, kad Latvijas neatkarības atbalstītāji nevardarbīgi aizstāvēja valsts brīvību pret militāriem uzbrukumiem un neatkarības pretiniekiem. Pieminot 1991.gada barikādes, skolas pagalmā tika veidots ugunskurs. Pēc video materiālu noskatīšanās un sarunām klases stundās un mācību stundās katras klases skolēni arī gatavoja savu ugunskuru, zīmēja un krāsoja zīmējumus, atbildēja uz jautājumiem, stāstīja stāstus, ko mājās bija pārrunājuši ar tuviniekiem, kuri stāvēja sardzē par mūsu Latvijas brīvību.

KARJERA – MODES DIZAINS

18.janvārī 2.-5.klases audzēkņiem bija iespēja tikties ar vienu no pirmajām mūsu skolas mākslas programmas absolventēm Martu Cimdiņu. Marta ieguvusi profesionālo bakalaura grādu Rīgas Tehniskajā Universitātē Materiālu tehnoloģijas un dizains ar specializāciju Apģērbu dizainā, turpat arī turpinājusi maģistra programmas studijas programmā Dizaina inženierija un šobrīd studē Latvijas Mākslas akadēmijā maģistrantūras programmā “Modes dizains”.

Savā prezentācijā jaunā dizainere iepazīstināja ar visu dizaina procesu, kādam ir jāiziet cauri, lai nonāktu līdz reālam, taustāmam rezultātam. Uzzinājām, kādas zināšanas un prasmes šajā profesijā ir nepieciešamas. Iepazinām dažādu skiču izstrādes veidus, moodboard veidošanas principus un vizuālo noformējumu, runājām par ilgtspējību un tās nozīmi. Noskaidrojām, kas ir kapsulu garderobe un kā apģērbus savā starpā var kombinēt. Uzzinājām, ka modes dizaineram ir jāveic matemātiskie aprēķini, jāzīmē tehniskie zīmējumi. Pārrunājām modes tendences, kā un kāpēc tās mainās. Klausījāmies stāstījumā par materiālu atlasi un eksperimentu procesa nozīmi, apskatījām un aptaustījām dažādās tehnikās krāsotos auduma paraugus.  Uzzinājām, kā veic rūsināšanu un kuri dabīgie materiāli ir visizturīgākie auduma krāsošanai. Aptaustījām dizaineres veidotos auduma paraugus cianatopijas tehnikā (attēla negatīva izgaismošana uz auduma). Vērtīgākais, ko bērni prezentācijas laikā redzēja – dizaineres stāstījums, vizuālais un taustāmais materiālais balstīts uz viņas personīgo pieredzi, eksperimentiem, atklājumiem, prasmēm un zināšanām.

Studiju laika ietvaros ir izstrādātas trīs apģērbu kolekcijas, visas no tām virzītas uz modes konkursiem. 2023. gada novembrī Latvijas jauno modes dizaineru konkursa “Modes manifestācija” kategorijā “Maģistra studijas” Marta uzvarēja ar savu izstrādāto kolekciju “Brain Fog”. Kolekcijas koncepcijas pamatā ir refleksija par informācijas pārpilnības radīto prāta miglu, kurā viegli apjukt un pazaudēties. Kolekcijā dominē minimālisms un klasika, ko papildina tumša batika. Marta savos darbos izteikti uzsver ilgtspējības principus, izmanto dabīgus un dabai draudzīgus materiālus, savās kolekcijās runā un liek aizdomāties par aktuāliem un svarīgiem pasaules notikumiem, apkārt redzamo un mūsu pieredzi, par to, kas var mainīt un uzlabot mūsu dzīvi.

Bērni pēc dzirdētā bija ļoti iedvesmoti un uzdeva vairākus jautājumus, kā, piemēram, kas Jūs motivē un iedvesmo?, kad Jūs sapratāt, ka vēlaties studēt modes dizainu?, vai Jums patīk izvēlētā profesija?, kas ir grūtākais Jūsu darbā?, kā ir studēt Mākslas akadēmijā?, kas Jums palicis atmiņā no mācībām profesionālās ievirzes programmā? u.c. Izrādās jau pamatskolas laikā, mācoties mākslas programmā, radusies interese uz šūšanas darbiem un patika strādāt ar dažādiem materiāliem un tehnikām. Prezentācijas noslēgumā Marta atzina, ka 10% ir talants un 90% darbs, kura pamatā ir liela disciplīna. Arī mums novēlēja to pašu – būt strādāt gribošiem, motivētiem un disciplinētiem. Nepamest iesākto, bet censties un darīt no jauna, jo tikai darot – izdodas!

Pēc dzirdētā un redzētā, bērni sajutās kā modes dizaineri un piedalījās dizaineres vadītajā radošajā darbnīcā, veidojot apģērbu skices kolāžas tehnikā. Darba noslēgumā katrs prezentēja savu veikumu, stāstot, kam apģērbs paredzēts, uz kurieni tajā var doties, skaidrojot materiālu, krāsu un rakstu  izvēli, apģērba formu, proporcijas, izmantotos aksesuārus. Rezultātā burvīgi darbi un izstāde gatava!

Šī tikšanās kā lielisks paraugs un motivators bērniem. Liels paldies Martai par atsaucību, ieinteresētību un ārkārtīgi vērtīgo karjeras nodarbību! Lepojamies!

 

Sniga sniegi, putināja…

Kādam sniegs dara gauži, aizputinot ceļus un takas, bet bērniem bērnudārzā, tiem gan ne! Kāpēc? Jo sniegu var pētīt: izkausē un skaties, cik tīrs tas bijis! (Te dažs labs no bērniem noskurinās, jo tikko paklusām sniegu pagaršojis…) Var tajā ievelties un, skat, sniega eņģelis gatavs! Var būvēt māju no sniega ķieģeļiem. Kad ir auksts, var sasaldēt ledus balonus. Sniegu var izkrāsot! Var slēpot un braukt ar ragaviņām no kalniņa. Kad ir sniegs un ir auksti, var pārrunāt, ko velkam mugurā, tad uz lielas lapas uzzīmēt sevi un izkrāsot. Ja ārā putenis zemi ar debesīm griež kopā, var gatavot brīnumainas lietas no lego vai putnu barotavu no piena un sulas pakām, var trenēties sist naglas ar āmuru. Var lasīt un klausīties, kā lasa citi!
“Pūces skolas” bērni devās mācību ekskursijā uz ZAAO poligonu Daibē, kur ne tikai apskatīja teritoriju, bet kopā ar skudru Urdu apguva gudrības nodarbībā “Rotaļlietu stāsts”. Bērni noskaidroja, no kādiem materiāliem izgatavo rotaļlietas. Secināja, kur nonāk saplēstās rotaļlietas. Gatavoja savu rotaļlietu no kartona. Darbojās ar BeeBot bitītēm. Savukārt, pēcpusdienā bērnus gaidīja uz nodarbību Kosmosa izziņas centrā Cēsīs, kur klausījās, darbojās, pētīja un atbildēja uz jautājumiem par planētām, kosmosu un astronautiem. Veidoja arī raķeti no klučiem. Par paveikto bērni saņēma arī apliecības.
Janvārī ir laiks, kad atceramies 33 gadus senus notikumus, kuri palīdzēja nosargāt mūsu valsti. Katru bērnu, katru audzīti un auklīti 19.janvāra rītā lūdzām nākt uz bērnudārzu ar malkas pagali pateicības un piemiņas ugunskuram.

VECĀKU PĒCPUSDIENA

Sirsnīga satikšanās Jaunā 2024. gada sākumā, lai pārrunātu aktuālo, atskatītos uz padarīto, priecātos par sasniegumiem, novērtētu iespēju mūsu bērniem laukos apgūt profesionālo ievirzi mākslā. Vecpiebalgas vidusskolā šo mācību programmu šogad apgūst 45 audzēkņi no Vecpiebalgas, Kaives, Inešiem, Liezēres, Dzērbenes, Zosēniem.

11.janvāra vēlā pēcpusdienā mākslas skolā ciemojās 23 vecāki, skolas direktore un, protams, paši audzēkņi. Lai pēc garās darba dienas skolā rastu spēku un motivētu bērnus pēcpusdienas un vakara darba cēlienam mākslas nodarbībās, vecāki rakstīja novēlējuma, jeb spēka vārdus. Radošumu, izturību, pacietību, gribasspēku, centību, interesi, prieku, gandarījumu u.c. uzmundrinoši vārdi sagaidīs katru atnācēju. Izstāžu zālē tika atklāta 1.semestra darbu izstāde, kurā izvietoti veidošanas, zīmēšanas, darbs materiālā, kompozīcijas, gleznošanas, mākslas valodas pamatu, datorgrafikas, dizaina pamatu darbi. Pasākuma izklaidējošā daļā jauktās komandās zīmējām, domājām un lasījām novēlējumus Zaļā pūķa gadam, smējāmies, minējām un klausījāmies latviešu skaistās Ziemassvētku dziesmas, baudījām cienastus, siltu tēju – jauki pavadījām vakaru. Paldies ikvienam par kopā būšanu! Paldies par Jūsu izvēli, mīļie vecāki!

Lai veiksmīgs, radošs Jaunais gads un viss izdodas!

Programmas vadītāja Iveta

Iedvesmojamies viens no otra

Labas un noderīgas tradīcijas jāturpina. Šāda tradīcija bērnudārza kolektīvam ir doties pēc jaunām idejām ciemos uz kādu citu pirmsskolu. Šoreiz ceļš veda uz “CreaKids” dārziņu Rīgā. Tur mūs laipni uzņēma un dalījās pieredzē vadītāja Daina Kājiņa. Pārrunājot redzēto un dzirdēto, secinājām, ka varēsim savus mazputniņus iepriecināt ar ko jaunu, kas ieraudzīts ciemojoties. Šajā mācību gadā arī abonējam digitālos materiālus, kurus izstrādājuši “CreaKids”pedagogi, realizējot Erasmus+ projektu. Tagad laipni gaidīsim atbildes vizītē rīdziniekus! Lai smeltos prieku , pēc tam devāmies uz Modes muzeju un Brīvdabas muzeju, kurā apbrīnojām Latvijas gaismas mākslinieku veikumu izstādē “Trejdeviņi”. Lai krāsains gads!

VJĢS

Egila Birznieka Jauno ģeogrāfu skola aicina skolēnus, kurus interesē ne tikai ģeogrāfija, bet arī vēsturisku, politisku, ekonomisku u.c. tēmu erudīcijas konkursi. Reizi mēnesī  4 Latvijas pilsētās tiekas atjautīgākie, jautrākie pasaules izzinātāji, lai atklātu sev arvien jaunus ģeogrāfiskos atklājumus. Arī mūsu skolas asie un izveicīgie prāti JĢS 25.jubilejas gadā-Marija(8.kl.), Krista(8.kl.), Annija(8.kl.), Artjoms(6.kl) ar gribasspēku piedalās. “Aktīvi mūs atbalsta un arī uzmundrina ģeogrāfijas skolotāja Aelita Skaidrā”, atzīst 8.klases skolniece Marija.

 Katra mēneša olimpiāde ir ar savu tēmu. Uzdevumi ir erudītu konkursa tipa ar iespējām uzzināt pareizās atbildes. ”Jautājumi ir patiesi plaši, interesanti, sarežģīti, taču liek attīstīt mūsu loģisko domāšanu un analizēšanu,” atzīst 8.klases skolniece Krista.

Šobrīd esam aizvadījuši jau trešo nodarbību. Pēdējā no tām bija par tēmu “Mežu ģeogrāfija” un ļoti labus rezultātus pierādīja mūsu skolas skolēni. Uzslavas vienīgajam sestklasniekam nodarbībā Artjomam Krastiņam(6.kl.), turpat 8.klašu grupā trešā vieta Annijai Līnai Berķei, tālu no spožiem rezultātiem  nebija arī Krista un Marija.

Nākošā olimpiāde jau tepat aiz stūra – 20.janvārī. To aizvadīsim neparastā veidā – dalībniekiem pašiem veidojot nodarbības saturu. Tiks pieaicināti arī visi VJĢS absolventi, lai pārbaudītu ierūsējušās zināšanas un satiktu sen neredzētos cīņu biedrus!

Vecā gada nogalē

Vēl tikai daži mirkļi (lasi – dienas), un 2023.gads jau piederēs pagātnei. Atskatoties uz aizejošo gadu, priecē, ka tas ir bijis krāsains kā Piebalgas brunči, kuros ir ieaustas visas varavīksnes krāsas.

Tajā ir ļoti daudz sarkanās krāsas, kas simbolizē enerģiju. Mēs esam īstenojuši ļoti daudz un dažādas aktivitātes. Esam paši mācījušies un dalījušies ar savām zināšanām. Esam braukuši pieredzes apmaiņā un uzņēmuši ciemos kolēģus no citām skolām, rādot un stāstot, kā lietas darām mēs. Un būtiski, ka šī mācīšanās notikusi ne tikai skolas, novada un starpnovadu līmenī, bet arī starptautiskā mērogā.

Oranžās krāsas, kas vēsta par iedvesmu, ir mazāk, bet tās  mudināti esam ne tikai atjaunojuši vecās labās tradīcijas (Atvērto durvju diena, Gada atskaites koncerts un Ziemassvētku koncerts kultūras namā), bet esam veidojuši arī jaunas: Absolventu diena, Kultūras diena.

Dzeltenā ir prieka krāsa, un tā šogad bijis daudz, jo esam iemācījušies to rast daudz vairāk ikdienā šķietamos sīkumos un spējam visi (pedagogi, tehniskie darbinieki, pirmsskola un skola) vienoties svētku un atpūtas brīžiem.

Zaļā krāsa atbild par veiksmi, kas arī šogad mums nav gājusi secen.  Gūti panākumi mācību priekšmetu olimpiādēs, mazāka vai lielāka mēroga konkursos, skatēs un sacensībās. Pateicoties projektiem, esam spējuši piesaistīt finansējumu, kas ļāvis īstenot dažādas ieceres.

Gaiši zilā krāsa liecina par sapratni. Lai gan mums  joprojām nav viegli pieņemt citam cita vājības un netikumus, mācāmies rast kompromisu, mainīt savu attieksmi un pasmaidīt paši par sevi, nevis skriet ar  pieri sienā, cenšoties mainīt citus.

Tumši zilā krāsa norāda uz solidaritāti, un mēs esam spējuši vienoties, gan aizstāvot savas tiesības, gan cīnoties par mūsu skolas nākotni. Lēnām, bet nepārprotami atgūstam vecāku uzticēšanos un skolas labo slavu.

Violetā stāsta par mūsu spēku – ne par fizisko, bet gara spēku un izturību. Par spēku atzīt savas kļūdas un neveiksmes. Par spēju piecelties pēc neveiksmes vai sakāves, pacelt galvu un doties uz priekšu.

Paldies tev par piedzīvoto, 2023.gads!