Ekskursija uz Līgatni

4.oktobrī 6. un 7.klases skolēni devās projekta ,,skolas soma” ietvaros uz Līgatni, lai iepazītos ar Līgatnes papīrfabriku, unikālo industriāli vēsturisko celtni, kura darbojās gandrīz 200 gadus Savulaik tas bija visvecākais rūpniecības uzņēmums Latvijā, kur  ražoja kvalitatīvo rakstāmpapīru gan Latvijā, gan Cariskajā Krievijā – cara Armijas kartēm, papīrus ar ūdenszīmēm utt. Pirmās Latvijas brīvvalsts laikā tā eksportē savus saražotos papīrus uz visiem 5 pasaules kontinentiem.

No makulatūras, sākot ar 1994.gadu tika ražoti kvalitatīvi zīmēšanas un akvareļu papīri, kā arī nelielā apjomā papīrs ar ūdenszīmi un melnais papīrs. Pašreiz Līgatnes papīrfabrikā ir iespējams gida pavadībā iepazīties ar papīra ražošanas procesu un aplūkot papīrmašīnu un citas iekārtas.

Piedalījāmies orientēšanās spēlē “Papīrfabrikas ciemata noslēpumi’. Saņēmām atbilžu lapu, karti un uzlīmju komplektu. Komplektā redzamās uzlīmes jāmeklē dabā, jāseko uzmanīgi norādēm un jāielīmē atbilžu lapā.

Vizinājāmies ar prāmi pār Gauju. Prāmis pār Gauju Līgatnē ir vienīgā šāda tipa pārceltuve Baltijā. Prāmi veido divas kopā sastiprinātas laivas, uz kurām ir dēļu klājs. Pāri upei nostieptā trose neļauj prāmi aiznest pa straumi uz leju, bet no krasta uz krastu to pārvieto straumes spēks.

Pabijām Cecīļu dabas takā, kas atrodas Gaujas Nacionālā parka teritorijā. Bija iespēja izbaudīt cilvēka nepārveidotu dabas ainavu – Dančupītes kanjonu, minatūru ūdenskritumu, no Kumadas upes labā krasta aplūkot iespaidīgo Cecīļu iezi un citus objektus.

Skolotāju diena

Skolotājs [lietvārds]-

  1. kāds, kas neiespējamo padara iespējamu;
  2. cilvēks ar stiprākajiem nerviem;
  3. kāds, kas atklāj talantus ikvienā no mums;
  4. ar ko saistīsies siltākās atmiņas par skolu.

 

Starptautiskā skolotāju diena jeb Pasaules skolotāju diena ir starptautiski atzīmējama diena, kas Latvijā tiek atzīmēta oktobra pirmajā svētdienā. 

Skolu un skolotāja profesijas pirmssākumi meklējami jau laikā pirms mūsu ēras klejojošajās ciltīs, Mezopotāmijā (Divupē) un Ēģiptē. Senajā civilizācijā tika radītas tradīcijas zināšanu nodošanai nākamajām paaudzēm. Pedagoģijai nozīmīgas idejas izteikuši domātāji Sokrats, Demokrits, Platons, Aristotelis un Marks Fabijs Kvintiliāns.

Viduslaikos skola bija pakļauta baznīcas ietekmei. Tomēr izglītības pamatsaturu veidoja “septiņas brīvās mākslas”, no kā radās mūsdienās izmantotais zinātņu dalījums humanitārajās un eksaktajās zinātnēs.

Renesansē (15.–17.gs.) veidojās attieksme pret izglītību kā vērtību – personības garīgu un morālu pilnveidotāju.

Apgaismības laikmetā (17.–18.gs.) zinātņu attīstība rezultējās ar izpratni par atšķirību starp “ticēt” un “zināt”.

19.gs. izglītība kļuva par valsts politikas sastāvdaļu. Tā sniedza profesionālās un sabiedriskās izaugsmes iespējas.

20.gs. raksturīga reformpedagoģija, kas transformējas tālāk, jo uzskatāma par neizsmeļamu ideju krātuvi, izglītības humāno potenciālu, kas risina pedagoģijas, skolotāju un skolēnu attiecību modeļus.

21.gadsimta skolotājs nav tehnoloģiju eksperts, bet viņš pārzin cilvēka domāšanas procesus un ir eksperts ieradumos, kurus veido mūsu prāts.

8.oktobrī skolas vestibilā sagaidīja skolas pašpārvaldes komanda un 11.klases skolēni ar siltu smaidu, ziedu pušķiem, konfektēm  un video sveicienu uz lielā ekrāna.

Pēcpusdienā iepriecināja 11.klases skolēnu veidotais sveiciens ar interesantiem uzdevumiem. Darbojoties komandās paceļojām Vecpiebalgas skolas vēstures līkločos, iepazīstot skolas pārziņus un direktorus, atpazīstot foto, arī izmantojām ātro pārbaudi Kahoot! Spēlējām brīnišķīgo spēli ,,Dāvana”. Salūts bija!

Paldies 11.klases kolektīvam par jauko un  sirsnīgo pasākumu!

Tematiskā nedēļa

No 4. līdz 8.oktobrim skolā norisinājās pašpārvaldes rīkota tematiskā nedēļa. Katrai dienai bija savs temats. Pirmdiena – Pidžamu diena, otrdiena – Hipiju diena, trešdiena – Fermeru diena, ceturtdiena – Multfilmu varoņu diena, piektdiena – Skolotāju diena.

Bija ļoti interesanti vērot radošo pieeju, atdarinot un iejusties jaunizveidotajā tērpā.

Katru dienu skolēnus vērtēja īpaša žūrija. Interesantāko  tērpu autori  tika apbalvoti.

Pirmdienas uzvarētāji: 1.-4.klašu grupā – Emīlija Vantere un Markuss Sniedze

5.-8. klašu grupā – Kate Ķepīte un Mārcis Bridāgs

9.-12. klašu grupā – Sintija Briede un Kristaps Kalniņš

Skolotāja – Baiba Krūmiņa

Otrdienas uzvarētāji: 1.-4. klašu grupā – Madara Asare un Pēteris Nebars

5.-8. klašu grupā – Lizete Rudzīte un Armands Gulbis

9.-12. klašu grupā – Marta Agnese Asare un Linards Ločmelis

Skolotāja – Maira Asare

Trešdienas uzvarētāji: 1.-4. klašu grupā – Beāte Mozuļčika un Rūdolfs Brīvība

5.-8. klašu grupā – Elīza Ratniece un Pēteris Ķepītis

9.-12. klašu grupā – Marta Logina – Pundure un Viesturs Toks

Skolotāja – Sanita Cimdiņa

Ceturtdienas uzvarētāji: 1.-4.klašu grupā – Reina Ērgle un Jānis Bērziņš

5.-8. klašu grupā – Krista Žeiba un Eduards Brūniņš

9.-12. klašu grupā – Agnese Volmane un Mariuss Silovs

Skolotāja – Agita Šulca

Piektdienas uzvarētāji: 1.- 4. klašu grupā – Madara Ločmele un Gustavs Ķaukulis

5.-8. klašu grupā – Evelīna Kalniņa un Kristaps Smirnovs

9.-12. klašu grupā- Marija Liāna Gabrāne un Mikus Eduards Vološins

Skolotāja – Monta Gavare

Skolēnu pašpārvalde saka paldies ikvienam, kurš iesaistījās tematiskajā nedēļā un padarīja skolas dzīvi krāsaināku.

 

Tas ir aizraujoši!

Vai atceries, kad pēdējo reizi viļājies rudens lapās, vai gulēji un skatījies, kā dzērvju kāši un mākoņi slīd pa debesjumu? Bērnudārza bērniem tas izdodas! O, vēl arī rudens lapu salūts! Pēc salūta rudens lapas var arī apvilkt, var pārkrāsot pa savam prātam, var saskaitīt! Var arī sagrābt un aizvest, kas īpaši labi patika mazākajiem bērniem. Rudenī, kad raža savesta mājās, noglabāta pagrabos, zeme dodas atpūtā, ir jāsvin Miķeļi. Tajos pārrunājām un apbrīnojām, kas izaudzis, gājām rotaļās un dziedājām. Svētku prieku turpinājām ar klausīšanos, jo stiprais vējš, kas pūta šajās dienās, palīdzēja saklausīt tik interesantās un dažādās vēja zvanu skaņas. Pateicība vecākiem par raibu raibajiem un skanīgajiem interesanto skaņu radītājiem! Lai prieki nepārvērstos bēdās, ir jācenšas ievērot noteikumus. Tos bērni  izstrādāja kopā ar audzinātajām un nolika redzamā vietā, lai atgādinātu paši sev, jo bērni aug un mācās ne tikai burtus, ciparus, bet arī noteikumus. Arī pieaugušie taču mēdz ko aizmirst? Jo vairāk kādu lietu praktizē jeb atkārto, trenē, jo labāk veicas! Izrādās, ka ļoti labi veicas arī ar lego. Skolotājs Ansis priecājās, kā bērni cenšas salikt klucīšus, vadoties pēc instrukcijas, kā izdomā savus variantus, cik radoši un priecīgi viņiem tas izdodas! Lielās skolas skolēni un skolotāji veselu nedēļu iejutās kādā tēlā. Bērnudārza kolektīvs pievienojās ceturtdienas tēmai “Multfilmu varoņi”. Lūk, ko varēja sastapt: Halkus, vienradžus, Salātlapiņas, Bārtus, zaķus, vilkus un vēl, un vēl, un vēl. Bija varen jautri kopā ar sporta skolotāju izvingroties multfilmas “Troļļi” mūzikas pavadījumā, izdejot mazo haizivju deju un izrādīt savu tērpu. Rotaļnodarbībās turpinām izgaršot, iztaustīt, sajust, ieraudzīt rudens brīnumus. Tas patiešām ir aizraujoši!

Latvijai vajag: sapņus un idejas

Latvijas skolas somas programmas ietvaros 5.oktobrī 10.-12. klases skolēni apmeklēja Siguldas tehnoloģiju un izglītības centra “Mazā brīnumzeme” nodarbību “Pašu veidota Latvija”.

Nodarbības pirmajā daļā iepazināmies ar miniatūrās pasaules maketu mērogā 1:87, kas pārsteidza mūs ar pilsētu, lauku un dažādām sadzīves ainām. Izbrīnīja, ar kādu māksliniecisko smalkumu veidotas neskaitāmas ēkas, skolas, kafejnīcas, veikali. Pa ielām pārvietojās jaunāko tehnoloģiju auto, darbojās dzelzceļa līnijas ar vilcieniem un ielu apgaismojums.

Nodarbības otrajā daļā vadītājs skolēnus mudināja aizdomāties, kādu viņi gribētu redzēt, izveidot un izkopt Latviju. Darbnīcā ar 3D maketu būves iespējām, dažādiem telpiskiem un taktīlajiem materiāliem, izmantojot dažādas mākslinieciskās tehnikas, veidojām savus nākotnes Latvijas maketus.

Noslēgumā visus izveidotos maketus savienojām kopā un redzējām, cik dažāda ir mūsu izsapņotā Latvija.

Eiropas Sporta #BeActive nedēļa “Mazputniņā”

Mazie, vidējie, lielie, ikviens “Mazputniņā” tiek mudināts uz dažādām fiziskām aktivitātēm, jo zinām, ka bērniem veiksmīgas attīstības pamatā ir kustība, savukārt, pieaugušajiem jākustas tamdēļ, lai neierūsētu, lai rādītu paraugu. Pat sporta nedēļas devīze skan: “Piecelies un piecel citus!” Katru dienu no 23.  līdz 30.septembrim notika kāda īpaša aktivitāte: bērni vingroja kopā ar mūsu sporta skolotāju, olimpieti Līgu, vingroja arī ar slepenajiem ciemiņiem, kas izrādījās Mazputniņš, pūce, gailis, vista un papagailis. 24.septembrī mazākajiem bērniem bija jāpieveic šķēršļu joslu pārvarēšanas uzdevumi, bet lielākie devās uz skolu, kur satika 11 Vecpiebalgas sporta zvaigznes, ar kuram lepojamies, kuru sportiskajam piemēram varam sekot. Citā dienā audzītes bija sagatavojušas uzdevumus interesantam pārgājienam, bet Miķeļdienā bērni ne tikai klausījās vēja zvanu skaņās un gāja rotaļās, bet arī ar aizrautību veica foto orientēšanās uzdevumus. Skatoties iesūtītos foto, no sirds priecājāmies par sestdien un svētdien, tas ir, 25. un 26.septembrī, katrā ģimenē paveikto! Tas ir tik iedvesmojoši: kopā skriet, pastaigāties, kāpt kalnā vai pat tornī, braukt ar riteņiem, lasīt kartupeļus un vēl, un vēl… Sportisko nedēļu noslēdza velodiena, kad uz dažnedažādiem riteņiem sēdās liels un mazs. Tas bija aizraujoši! Tas bija veselīgi! Tā turpinām!

Mākslas programmas audzēkņu rudens ekskursija

28.septembris – saulaina un skaista rudens diena, lai Vecpiebalgas vidusskolas profesionālās ievirzes izglītības programmas “Vizuāli plastiskā māksla” audzēkņi un pedagogi dotos mācību ekskursijā iepazīt daudzveidīgo Madonu.

Madonas novadpētniecības un mākslas muzejs.

Šeit bija iespēja apskatīt vairākas tematiski atšķirīgas un vērtīgas izstādes.

  1. Latvijas tekstilmākslas asociācijas izstāde “Atjaunotās vērtības” ar 27 dažādās tehnikās radīto autoru darbiem. Izstādē redzamas gan atjaunotas senas tehnikas, gan otrreizējā lietu izmantošana, dodot tām jaunu nozīmi un dzīvi, gan garīgas un morālas tēmas. Izstādes laikā audzēkņi piedalījās muzejpedagoģiskā nodarbībā “Mākslas detektīvs”, kuras laikā iedziļinājās mākslā un centās pamanīt īpaši niansētas detaļas mākslas darbos.
  2. Ditas Danoses fotogrāfiju izstāde “Pirmais iznāciens otrpus. Fotogrāfijas”.
  3. Mansarda stāvā atraktīva, saistoša un vēstures faktiem piepildīta izstāde “Vienbil Divbil Trībil Trābil. Tie ir latviešu bēgļu nometnēs savākti gandrīz 7000 skaitāmpanti.
  4. Patstāvīgā ekspozīcija “Novada arheoloģija”. Telpas iekārtojumu veidojis mākslinieks Kristians Brekte.
  5. Foajē Multimediju studijas “Kanna” radošo fotogrāfu darbi.

Saldumu ražotne “Madonas karameles”.

Bērni tika iepazīstināti ar ražotnes vēsturi, karameļu ražošanas tehnoloģijām. Karameļu radošā darbnīcā no siltas un mīkstas karameļu masas ar prieku tika izveidotas sava dizaina konfektes.

Ieraugi pilsētu – Madonu!

Stundu garā pastaigas laikā audzēkņiem tika dots uzdevums vērot un pamanīt pilsētvidei raksturīgākos skatus: garās ielas, kolorītos iekšpagalmus, arhitektūru, izteiksmīgas perspektīvas, daudzlīmeņu jumtus un iemūžināt tos fotogrāfijās, lai pēc tam veiksmīgākos izstrādātu mācību procesā mākslas darbā.

Ciemos pie keramiķa Jāņa Seiksta.

Ar neizsmeļamu pozitīvismu vecmeistars stāstīja par savu dzīvi, darbu un mīlestību pret dabu, keramiku un akvareļglezniecību. Bērni klausījās aizraujošajā stāstījumā un pirmo reizi ielūkojās melnā cepļa iekšpusē, kā arī apmeklēja keramikas darbu izstādi dārzā un izstāžu telpā. Apbrīnas pilniem skatieniem vērojām keramiķa roku vieglās kustības darbā uz virpas. Iedvesmojoši! Vecmeistars lika padomāt ikvienam – savs darbs ir jāciena un jāmīl no sirds!

 

Programmas vadītāja

Iveta

Neklusē pasākumi vecākiem, skolēniem, skolotājiem

Read more

Miķeļdienas mandalas

Miķeļdiena ir rudens saulgriežu svētki, kurus svinam 29. septembrī. Miķeļi ir diena, kad gandrīz visai ražai jābūt zem jumta.

3. un 1.klases skolēni savas mājas pagalmā vai kādā citā vietā izveidoja Miķeļdienas mandalas no saviem izaudzētajiem dārzeņiem, augļiem un citiem dabas materiāliem.

Dabā esam sastapuši mandalas pamatformu – apli ar centru! Mēs sastopam mandalas katru dienu un visur. Mēs redzam apļus ūdenī, ziedus pļavās, rasas pilienus, zirnekļu tīklu, sauli, zvaigznes, apaļu galdu ar vāzi vidū, ciparnīcu uz pulksteņa, mūsu acis att. Mandalas atspoguļo dabu, tās likumus, simbolizē visu pasauli.

Projekts “Neklusē”

Lai mobingu mazinātu un preventīvi novērstu, būtiska ir sadarbība starp skolēniem, vecākiem un skolas personālu. 2021./2022.m.g. sociālais projekts „Neklusē” sadarbojas ar 54 izglītības iestādēm Latvijā.
29.septembrī Vecpiebalgas vidusskolas skolēni pievienojās kopējai sociālā projekta ,,Neklusē’’ klases audzināšanas stundai, kurā risinājās saruna starp projekta līdzautori Mariku Andžāni, jauniešu vidū pazīstamo blogeri Niklāvu Mičuli un Latvijā pazīstamāko pusaudžu psihoterapeitu Nilu Konstantinovu.

Sarunas laikā tika meklētas atbildes uz jauniešiem tik aktuāliem jautājumiem:
– kā uzturēt sevi gan fiziski, gan emocionāli labā formā?
– kādēļ jāciena un jāsadarbojas ar klases biedriem un skolas biedriem?
– joks, strīds, mobings – kāda ir atšķirība?
– kā rīkoties mobinga situācijās?