27.janvārī mūsu skolas 4 komandas devās uz Cēsīm , lai piedalītos TOP kausa izcīņas atlasē skolu komandām. No katras grupas tikai pirmā vieta dosies uz Rīgu26.aprīlī , lai piedalītos finālsacensībās. Bijām viskuplāk pārstāvētā lauku skola( pa vienai komandai bija Stalbei un Liepai) Augstāko vietu otro izcīnīja 8.-9.klašu zēnu komanda ,grupā kurā startēja 8 komandas. Mūsu […]
Jaunais, 2026. gads iesācies ar īpašu notikumu, kad ciemos uzņēmām vecākus! Kopīgajā radošajā satikšanās reizē priecājāmies par paveikto, ar interesi aplūkojām 1. semestra darbu izstādi, spēlējām “Mākslas detektīvus”, rakstījām vēlējumus jaunajam gadam, veidojām talismanus – laimes pakavus, gleznojām ugunīgo zirgu un iemūžinājām kopā būšanu košās svētku fotogrāfijās! Lai tikpat radoša un koša šī mācību gada […]
20.janvārī ESF+ projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai Izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros 1.-3.kl. skolēniem un PIP obligātās apmācības grupas bērniem SIA ROLX vadīja radošo darbnīcu “Polimērmāla dekors krūzēm”. Nodarbību sākumā skolēni tika iepazīstināti ar polimērmālu. Darbnīcu vadītāja, izmantojot vizuālo demonstrāciju un vienkārši, saistoši stāstot, iepazīstināja bērnus ar polimērmālu: kāds tas izskatās […]
Šonedēļ 3. klases dabaszinību stundā ziemu izmantojām kā īstu laboratoriju un veicām praktisku eksperimentu “Saldējums sniegā”. Ideju aizguvām no redzētā TikTok vietnē. Stundas sākumā skolēni izvirzīja hipotēzes: vai krējums sniegā tiešām sasals, cik ilgs laiks būs nepieciešams un vai maisīšana ietekmē rezultātu, kā arī – kā atšķirsies rezultāts, ja izmantosim 35 % un 10 % […]
Vecā gada izskaņā skolas direktore un skolas arodorganizācijas vadītāja aicināja darbiniekus uz jaunā gada ieskaņas pasākumu “Tas būs kā tu – tev ļoti līdzīgs”. Tā bija lieliska iespēja apstāties ikdienas steigā un pabūt visiem kopā. Pasākuma 1.daļā dalībniekiem bija iespēja piedalīties nepabeigto apgalvojumu spēlē, kas rosināja pārdomas un dalīšanos sajūtās, atceroties aizvadītā gada notikumus, izaicinājumus […]
Ir dzirdēts sakām: “Bērnos iekšā ir kāds neredzams un nerimstošs mūžīgais dzinējs!” Novērojumi rāda, ka tam nenoliedzami jāpiekrīt! Turklāt, Ziemassvētkos šķiet, ka tas sāk darboties ar dubultu jaudu! Mazputniņi šomēnes paspēja ne vien paveikt savus ikdienas darbus, bet arī sagaidīt ciemos Madaru no “Zusteru” medus dravas, satikties ar mediķi un uzzināt daudz ļoti svarīgu lietu […]
Lai skolēniem veidotu interesi par eksaktajām zinātnēm un stiprinātu viņu zināšanas šajā jomā, šogad skolas uzsāka īstenot ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” aktivitātes. 15.decembrī SIA “Laboratorium science theater” viesojās Vecpiebalgas vidusskolā, kur 6.-9.klašu skolēniem novadīja vairākas izzinošas nodarbības. 6.klases skolēni nodarbībā „Baterijas un volti” eksperimentāli pārbaudīja, kā […]
11. decembrī 4.–6. klašu skolēni piedalījās izzinošā pasākumā “Eiropas Medus brokastis 2025”, kuru vadīja biškope Madara Zustere. Pasākuma laikā skolēni iepazinās ar bišu dzīvi stropā, uzzināja, kā rodas medus, kādas ir tā īpašības un kā to lietot ikdienā. Praktiskajā daļā skolēni degustēja trīs dažādus medus veidus, kā arī ziedputekšņus un bišu maizi. “Eiropas Medus brokastis” […]
No vairāk nekā 450 pieteikumiem šī gada JA Latvia CITS BAZĀRS ziemā 2025 dalībnieku sarakstā iekļuva tikai 270 skolēnu mācību uzņēmumi no visas Latvijas. Sestdien, 6. decembrī TC Domina Shopping notikušajā ziemas tirdziņā Vecpiebalgas vidusskolu pārstāvēja uzņēmējdarbības pulciņa dalībnieku veidotie skolēnu mācību uzņēmumi (SMU) – “DizainsKasSpridzina”, ko izveidojušas Lorete Širaka (6. klase) un Agate Širka […]
28.novembrī 12.klases skolēniem bija iespēja piedalīties ZAAO vides izglītības projektu vadītājas Evijas Tiltiņas vadītajā starpdisciplinārajā nodarbībā “Mūsdienu zaļā domāšana virtuvē”, kuras mērķis bija pievērst jauniešu uzmanību bioloģisko resursu nozīmei un lomai aprites ekonomikā, kā arī aktualizēt mūsdienu vides jautājumus saistošā, praktiskā veidā. Stundas laikā skolēni iepazinās ar dārzeņiem kā vērtīgu bioloģisko resursu, izprotot to ceļu […]