Pašpārvaldes aktivitātes pirms Lieldienām
Zaļajā ceturtdienā (14.aprīlī) Lieldienu Zaķis un viņa palīgi zaķēni un Cālis ciemojās 1.-4.klasē.
Lieldienu Zaķis un viņa palīgi bija sagatavojuši dažādus interesantus uzdevumus. Vispirms bija jāsaliek puzle no mazām, krāsainām attēlu daļām. Izveidojās krāsaini Lieldienu attēli. Darba lapā jāatrod un jāsaskaita Lieldienu olas un krāsainie grozi. Ar lielu interesi darbojās olu krāsošanas un dekorēšanas aktivitātē. Olas varēja nokrāsot visdažādākajās krāsās, veidot mazos dekupāžas darbus.
1.klases skolēni Lieldienu Zaķi sagaidīja ar pašsacerētu dzejoli latviešu valodas stundā
Lieldienu Zaķis
Zibenīgi ātrs,
Acīgs un apzinīgs,
Ķepainis, ļipainis,
Interesants un interaktīvs
SUPERZAĶIS.
Lieldienu nedēļā 2.klasē apgūstamās mācību vielas uzdevumi tika pakārtoti Lieldienu tematikai – veidotas olas – klases dekorācijas dažādās tehnikās un no dažādiem materiāliem, iepazītas latviešu tautasdziesmas un sakāmvārdi, spēlēta interaktīvā spēle “Ko tu zini par Lieldienām”.
3.klases skolēni viktorīnā atkārtoja Lieldienu tradīcijas un ticējumus. Grupu darbā minēja mīklas, uzzināja par svētku svinēšanu citās zemēs un attapīgi veica dažādus uzdevumus. Skolēni skandēja tautasdziesmas. Klasē veidoja svētku kompozīciju, radoši gatavoja Lieldienu zaķus un apsveikumus.
Ar aizrautību 4.klases skolēni piedalījās skolēnu pašpārvaldes organizētajās Lieldienu aktivitātēs. Pirms tam klases stundā ,,Manas Lieldienu tradīcijas” skaitīja tautas dziesmas, teica ticējumus, nosauca tradicionālos Lieldienu ēdienus un stāstīja, kā šie svētki tiek svinēti katra ģimenē.
Paldies Lieldienu Zaķim un viņa palīgiem ( skolēnu pašpārvaldei) par noorganizētajām Lieldienu aktivitātēm. Daudzi pirmklasnieki teica: ,,Šī ir viena no manām mīļākajām un jaukākajām dienām, jo satiku Lieldienu Zaķi!”
Ēnu diena 2022. Vecpiebalgas vidusskolas skolēniem
Ēnu diena ir pasaulē atpazīstama un atzīta Junior Achievement karjeras izglītības programma 1.-12. klašu skolēniem, kuras laikā skolēni apmeklē kādu darba vietu un 4 – 6 stundu garumā vēro interesējošās profesijas pārstāvja darba ikdienu. Latvijā Ēnu diena ir biznesa izglītības biedrības Junior Achievement Latvia (JA Latvia) reģistrēta preču zīme.
Ēnu dienas mērķis ir iepazīstināt skolēnus ar dažādu profesiju un nozaru prasībām, lai palīdzētu jauniešiem izvēlēties profesiju un atbilstoši sagatavotos darba tirgum.
Šī ir programma, kas jau daudzus gadus sekmīgi iekļauj izglītības procesā karjeras jautājumus, rosinot jauniešus plānot savu nākotni jau skolas laikā. Veidojot sadarbību starp skolu, sabiedrību un darba vidi, Ēnu diena sekmē jauniešu integrāciju sabiedrībā un darba tirgū nākotnē.
Pēc divu gadu pārtraukuma 6. aprīlī atkal notika Junior Achievement Latvia (JA Latvia) rīkotā karjeras izglītības programma skolēniem “Ēnu diena”. No mūsu skolas Ēnu dienā piedalījās 26 skolēni ( 7.,8..9.,11.un 12.klases). Par Ēnām skolēni bija izvēlējušies dažādu profesiju pārstāvjus: pavāru, bibliotekāru, bārmeni/viesmīli, pirmsskolas skolotāju, policistu, Dabas aizsardzības pārvaldes vecāko ekspertu, ugunsdzēsēju glābēju, mazā biznesa pārvaldes vadītāju, Cēsu novada Jaunpiebalgas apvienības pārvaldes vadītāja p.i., fotogrāfu. Katrs ēnotājs uzzināja ko jaunu, un daži pat vēlas būt šīs profesijas pārstāvji.
Aprīlis mūsu skolā ir karjeras mēnesis. Skolas pašpārvalde organizēja visiem skolēniem un skolotājiem profesiju nedēļu. Katram bija iespēja iekļaut savā apģērbā noteikto dienas tematiku, nosūtīt skolas pašpārvaldei klases uzņemto foto. Pirmdien –medicīnas darbinieki; otrdien – biznesmeņi; trešdien – mākslinieki; ceturtdien – pārdevēji; piektdiena – FIB aģenti.
Karjeras stunda skolas bibliotēkā
Aprīlis mūsu skolā ir karjeras mēnesis, tāpēc 7. aprīlī klases stundas laikā mēs, 8. klases skolēni kopā ar audzinātāju, devāmies uz skolas bibliotēku, kur mums notika karjeras stunda Ēnu dienas ietvaros. Ēnojām bibliotekāri Sanitu Cimdiņu, kura mums saistoši pastāstīja par saviem darba pienākumiem un deva iespēju pašiem praktiski darboties. Izrādās, ka bibliotekāra darbs nemaz nav tik viegls, kā no malas izskatās.
Uzzinājām, kā grāmatas tiek kārtotas plauktos alfabēta secībā, kā noteikt grāmatas vecumu, izdevēju un vietu, kur tā izdota. Bibliotekāre mums pastāstīja arī, kā šobrīd grāmatas tiek marķētas ar svītrkodiem un reģistrētas digitālajā katalogā, un parādīja, kā notiek izsniegtās vai saņemtās grāmatas skenēšana.
Veicām arī vairākus praktiskus uzdevumus: novietojām izņemtās daiļliteratūras, mācību grāmatas un enciklopēdijas atpakaļ plauktos tām atbilstošajās vietās, skenējām saņemtās un izsniegtās grāmatas datorsistēmā, ar līmlentām labojām ieplīsušos grāmatu vākus un atlocītos stūrīšus un novērtējām savu somās esošo mācību grāmatu stāvokli. Sapratām, cik atbildīgs ir bibliotekāra darbs un cik svarīgi ir saudzīgi izturēties pret grāmatām un tās pēc saņemšanas apvākot, lai tās pēc iespējas ilgāk kalpotu un labi izskatītos.
Izrādās, ka bibliotekāra darbs nav nemaz tik neinteresants, kā, no malas raugoties, var šķist. Paldies par aizrautīgo stāstījumu sakām bibliotekārei Sanitai, kura ļāva ielūkoties sava darba ikdienas pienākumos un tuvāk izprast bibliotekāra profesijas nozīmīgumu!
Elīza Ratniece, 8. klase
“Es caur savām brillēm redzu…”
Kas kopīgs peldēšanai un lego, krāsaino brillīšu ballei un braucienam uz modernu fermu, sportošanai un ciparu mācībai, nodarbībām ar Montessori materiāliem un skriešanai pa sērsnu? Kopīgs ir tas, ka visas šīs lietas palīdz bērnam augt veselam, prātīgam, veiklam un zinātkāram. Brillīšu ballīte izdevās lieliska: ar pārsteigumiem, ar drosmīgu gājienu pa “mēli”, ar rotaļām un dziesmām. Kā izskatās pasaule, ja uz to skatās caur drūmajām melno nokrāsu brillēm? Kāda pasaule ir tad, ja uz to skatās ar pozitīvismu? Mācījāmies kopā to darīt! Arī “Sārķu salidojums” notika, spītējot laika trūkumam un… aukstajam pavasarim! Darām krāsainu un notikumiem bagātu bērnu dzīvi!
Erasmus+ projekts „Empowered in Inclusion” („Stiprāki iekļaujot”)
29.martā notika pirmā tikšanās ERASMUS+ projekta „Empowered in Inclusion” ietvaros. Sākotnēji projektā bija plānots, ka iepazīšanās un projekta atklāšanas vizīte notiks klātienē Igaunijā Kardlas pamatskolā, kas ir projekta veidotāji un koordinatori, bet šī brīža apstākļi piespieda mainīt plānus un kopīgi tika nolemts, ka 1.vizīte notiks tiešsaistē.
Tiešsaistes tikšanās laikā katra skola iepazīstināja pārējās projekta dalībvalstis ar savu skolu un ar savu pamatkomandu, kas darbosies projekta norisē. Vecpiebalgas vidusskolu šajā tikšanās reizē pārstāvēja skolotāja Baiba Bērziņa, speciālais pedagogs Baiba Krūmiņa, direktore Ilona Strelkova un dir. vietniece mācību darbā Monta Gavare.
Tkšanās otrajā daļā visas iesaistītās skolas dalījās ar savu redzējumu uz iekļaujošo izglītību – par to, kāpēc katra skola ir izvēlējusies iesaistīties šajā projektā, ko tā sagaida no šī projekta rezlizācijas un ko katra dalībvalsts varētu šajā projektā dot pārējām skolām.
Projekta norises pamatvaloda ir angļu valoda.
Žetonvakars
25. marts bija viens no skaistākajiem un saviļņojošākajiem vakariem 12. klases kolektīva dzīvē, jo skolēni saņēma skolas piederības zīmi- žetona gredzenu. Aktu zālē uz svinīgo pasākumu bija ieradušies ne tikai divpadsmitie un viņu skolotāji, bet arī vecāki, kas iepriekš epidemioloģisko ierobežojumu dēļ nebija iespējams.
Pasākuma pirmajā daļā skolēni sirsnīgus vārdus veltīja skolai, skolotājiem un vecākiem, kā arī sniedza pārskatu par vidusskolas gados paveikto, piedzīvoto un sasniegto ne tikai mācību darbā, bet arī mākslinieciskajā pašdarbībā un sabiedriskajā darbā, sportā un apkārtējās vides iepazīšanā. Neskatoties uz to, ka vairāk kā gadu nācās mācīties attālināti, piedzīvotā un sasniegtā ir neparasti daudz, un par to liecināja datorprezentācijā aplūkojamie foto un video uzņēmumi.
Liels pārsteigums divpadsmitajiem bija otrās daļas norisē, kad tika izsniegti žetoni, jo pēc 1. klases sniegtā video raksturojuma un uzzīmētā portreta nācās uzminēt, kuram tiks pasniegts žetons. Pirmīšu sniegtie raksturojumi un zīmējumi bija tik komiski, sirsnīgi un mīļi, ka sasmīdināja ne vien pašus gaviļniekus, bet arī visus klātesošos. Paldies viņiem un audzītei par to!
Par trešās daļas aktivitātēm bija parūpējusies 11. klase, kura 12. klases skolēnus sadalīja divās komandās un izklaidēja ar erudīcijas spēli par skolas vēsturi “Es mīlu tevi, Vecpiebalgas vidusskola!”, mudināja spēlēt mēmo šovu un dziedāt skolas himnu.
Žetonvakars bija pozitīvām emocijām un sirsnīgām atmiņām, siltiem apskāvieniem un mīļiem paldies vārdiem piepildīts. Lai piepildās skolas direktores vēlējums- katram atrast savu veiksmīgo rīta ceļu, pa kuru doties pretī savam mērķim!
Bērni aug dārziņā!
Vai piekrītiet, ka lielāko sparu dzīvei dod sajūsma, neviltots izbrīns vai prieks bērnu acīs, jo tas ir tik patiess?! Sajūsma, ieraugot peldbaseinu un milzīgu bumbiņu baseinu Madonā. Izbrīns, pētot izcilus lego darbus. Prieks, kad izdodas labi paveikt uzdoto, piemēram, pašam izliet sveci. Ja redzam šīs brīnišķīgās bērnu reakcijas, zinām, ka jāturpina iesāktais: jābrauc mācīties peldēt uz baseinu, jāturpina svinēt Lego svētki, jāpiedalās etwinning projektos, jāmācās kopā ar Džimbu par drošību attiecībās, jāzīmē, jāpēta, jāsporto, vienvārdsakot: jāaug lieliem, zinošiem cilvēkiem ar labu sirdi!
Ilgi gaidītais pavasara pārsteigums sākumskolēniem
Līdz ar pavasara sākšanos mēs – sākumskolēni un skolotāji – esam ieguvuši jaunas un skaistas telpas, jo ir noslēdzies investīciju projekts ,,Vecpiebalgas vidusskolas infrastruktūras uzlabošana un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošana”.
Sākumskolas skolēni gadu gaitā ir mācījušies bērnudārza ēkā, no kurienes katru dienu bija jāstaigā uz vidusskolas ēdamzāli, uz sporta un datorikas stundām. Tad vajadzēja telpas bērnudārzam un pagasta bibliotēkai, tāpēc sākumskolas klases tika pārvietotas uz sarkano skoliņu. Šeit klašu telpas bija ļoti mazas un šauras, neērtas un nedrošas ikdienas darbam. Kad Vecpiebalgā samazinājās skolēnu skaits, sākumskolas klases sāka mācīties vidusskolas galvenajā ēkā. Arī šeit klasēs darbs bija grūts tumšo un šauro telpu dēļ. Pateicoties mūsu skolas vadībai un Vecpiebalgas apvienības pārvaldei (vadītājai Leldei Burdajai) tika uzsākti vērienīgi remontdarbi skolas jaunā korpusa 1.stāvā, un mēs ar lielu nepacietību gaidījām jaunās telpas.
21.marta rītā skolas direktore Ilona Strelkova un direktores vietnieks saimnieciskajā darbā Reinis Rāvietis atklāja jaunās telpas, kuras apdzīvos un izmantos 1.-3.klašu skolēni. Klases tagad ir plašas, gaišas, ar ērtu pārvietošanos skolēniem. Telpas ir iekārtotas ar jaunām mēbelēm. Lielie logi katrā klasē ienes pavasarīgu gaismu un saules siltumu. Ikdienas darbā mācību stundās katrā klasē varēs izmantot jaunās tehnoloģijas. Gaitenī būs iespēja atpūsties, staigāt, rotaļāties. Arī sporta skolotāji remonta rezultātā tika pie mūsdienīga kabineta un sporta inventāra noliktavas, skolēni – pie 3. sporta ģērbtuves.
Mums, skolēniem un skolotājiem, atliek labi mācīties un strādāt, uzturēt tīras un kārtīgas jaunās klases.
Sākumskolas skolotāja Biruta Kuzmane
Nosacījumi par izglītības procesa organizēšanu no 1.aprīļa
2022.gada 22.martā valdība pieņēma jaunus grozījumus Ministru kabineta 2021.gada 28.septembra noteikumos Nr. 662 ,,Epidemioloģiskās drošības pasākumi Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai”
- No šā gada 1.aprīļa izglītības iestādēs vairs nebūs spēkā nosacījums par sejas masku nēsāšanu. Taču, izvērtējot epidemioloģisko situāciju, atsevišķos gadījumos izglītības iestādes vadītājs būs tiesīgs pieņemt ar skolas dibinātāju saskaņotu pamatotu lēmumu par sejas masku (t.i., nemedicīnisku (auduma) aizsegu) lietošanu.
- Testēšana no 1.aprīļa veicama tikai atsevišķos gadījumos, piemēram, ja parādās Covid-19 saslimšanas simptomi vai ir bijis kontakts ar Covid-19 inficētu personu mājsaimniecībā.
- Mājas karantīna izglītojamiem un izglītības iestādēs nodarbinātajiem netiek noteikta.
- Izglītības iestādes mācību procesu arī turpmāk varēs īstenot attālināti,piemēram, ja izglītības programmas īstenošanas vietā ir izsludināta karantīna, ja tā mācību priekšmeta (kursa) izglītojamiem, kura pedagogam noteikta izolācija, pamata un vidējās izglītības pakāpes izglītojamiem, izvērtējot attiecīgās klases (grupas, kursa) mācību priekšmetu pedagogu un citu izglītības iestādē nodarbināto pieejamību kvalitatīva mācību procesa īstenošanai un nodrošināšanai klātienē.
- Spēkā paliek nosacījums par vakcinācijas vai pārslimošanas sertifikāta nepieciešamību pirmsskolas izglītības, pamatizglītības, vidējās izglītības (tai skaitā interešu izglītības, profesionālās ievirzes izglītības) pakāpē nodarbinātajiem. Izglītības procesā nodarbinātie, kuriem ir sertifikāts, kas apliecina pabeigtu primāro vakcināciju, var turpināt veikt darba pienākumus, nesaņemot balstvakcīnu. Savukārt izglītības procesā nodarbinātie, kuriem uz 2022.gada 31.martu bijis spēkā esošs pārslimošanas sertifikāts, ir tiesīgi veikt darba pienākumus līdz 2022.gada 30.jūnijam arī pēc pārslimošanas sertifikāta derīguma termiņa beigām.