Pēdējais skolas zvans 12.klasei

Pēdējā zvana rīts 12. klases skolēniem iesākās darbīgi – padarot pēdējos darbus skolā un skolas teritorijā iestādot egli, kas vienmēr kalpos par atgādinājumu skaistajiem un neparastajiem vidusskolas gadiem. Kad darbi tika apdarīti, skolēni devās uz bērnudārzu, lai atkal satiktu savas audzītes, atcerētos padarītās blēņas, apskatītu sen aizmirstās bildes un kopā ar mazajiem un audzītēm dotos rotaļās, veidotu taureņus, saulītes un papīra laiviņas. Pēc bērnudārza apciemošanas, 12.klases audzēkņi, atskatoties uz vidusskolas gadiem, izvērtēja skolas darbu, norādot stiprās un pilnveidojamās puses. Pēc labi padarīta darba visi pulcējās skolas pagalmā, kur viņus sagaidīja skolasbiedru darināts ziedu zvans, vidusskolēnu sveicieni un tradicionālais gājiens ap skolas dīķi .

Ekskursija uz atrakciju parku ,,Avārijas brigāde”

Maija mēneša nogalē 3.un 4.klases skolēni devās ekskursijā uz atrakciju parku ,,Avārijas brigāde”. Šī diena tika ļoti gaidīta. Viena daļa skolēnu jau bija bijuši atrakciju parkā, bet tas netraucēja vēlreiz uz turieni doties. Pirms ekskursijas tika pārrunāti drošības un uzvedības noteikumi, kurus skolēni ievēroja. Ekskursijas diena bija silta un saulaina, tas arī raisīja smaidu bērnu sejās, jo varēja izbaudīt priekus visās atrakcijās un karuseļos. Daži drosmīgākie pat nebaidījās iekāpt ,,Svārstā” – krietni aizraujošāka un dinamiskāka izklaide par parastām šūpolēm. Varēja apgriezties arī visos 360 grādos.

Latvijas skolas soma – filmas mācību gada noslēguma svētkiem

Maijā 1. – 5.klašu skolēni noskatījās Latvijas skolas somas piedāvātās filmas ,,Dusmu kule” un ,,Zelta Pavasaris”, kurā bija apvienotas piecas filmiņas.

Filmā ,,Dusmukule” divi zēni atrod kādu neparastu plastmasas maisiņu ar norautu rokturi. Izrādās, tas ir dzīvs, kustīgs un pikts, jo kļuvis nevienam nederīgs. Dusmukule kopā ar abiem puišiem cenšas atrast jaunu dzīves jēgu un pielietojumu daudziem citiem cilvēku izlietotajiem plastmasas maisiņiem, kas aiz bezdarbības kļuvuši par īstiem huligāniem.

Animācijas filmu programmā ,, Zelta Pavasaris” skolēni varēja redzēt filmas:

,,Grieķijas dārgumi” (Animācijas Brigādes leļļu filmiņa),

,,Rezgalības 2” (Animācijas Brigādes leļļu filmiņa),

,,Pavasaris Vārnu ielā” (studija Atom Art),

,,Hugo un viņa neticamie piedzīvojumi” (studija Rija),

,,Putnubūris” (Animācijas Brigādes leļļu filmiņa).

Skolēnu atsauksmes:

2.klases skolēni pārrunās secināja, ka vislabāk patika “Dusmukule”. Daudzas lietas var izmantot vairākkārt, jo nevienam negribas īsu mūžu. Tā arī var ietaupīt ģimenes budžetu. Skolēni uzzināja kā pareizi salocīt maisiņu, lai tie neaizņem daudz vietas atvilktnē un būtu atkārtoti izmantojami.

3.klases un 4.klases skolēniem ļoti patika visas „Skolas somas” piedāvātās filmas. Vislabāk patika ,,Dusmukule”, kurā pamācīja, ka plastmasas maisiņus var salocīt un lietot vēlreiz. Smieklīga filmiņa bija „Resgalības”, kura visus uzjautrināja un pamācīja, ka nevajag darīt blēņas.

1.klases skolēniem vislabāk patika filma ,,Zelta uzvedības skola — galda kultūra”.

Patika, jo

  • kā pareizi jāuzvedas un jāsēž pie galda
  • kā un kur jāliek galda piederumi- uzklājot galdu
  • kurā rokā jātur dakša, karote un nazis
  • kāpēc pieklājīgi jāēd un kā pieklājīgi jāuzvedas, lai citiem nenāktu smiekli par nepieklājīgu uzvedību pie galda un vēl lai citiem nebūtu neērti
  • kā jāliek galda piederumi uz šķīvja, ja ir paēdis
  • kā pareizi izmantot salveti un kur salvete ir jāklāj
  • kā jāprot pieklājīgi atteikties, ja nevēlas kaut ko ēst

Šo filmu ieteiktu citiem noskatīties, lai apgūtu galda kultūras labās manieres, jo šī filma māca galda kultūru.

5.klases skolēni pēc Skolas somas multfilmu noskatīšanās balsoja par tām, kuras patika vislabāk.

  1. vieta – multfilma ,,Resgalības 2”.

Skolēni atzīst, ka šī ir smieklīga multfilma par palaidnībām un iesaka to noskatīties citiem, jo tā ir smieklīga, interesanta”, krāsaina, ar interesantām skaņām un uzlabo garastāvokli.

  1. vieta – multfilma ,,Putnu būris”.

Skolēnuprāt, šī ir interesanta multfilma, kas pamāca izpalīdzēt citiem, saudzēt un mīlēt dabu. Šo multfilmu 5.klases Kate iesaka mazākiem bērniem, jo tajā neviens nesarunājas, tāpēc multfilmas sižetu ir viegli uztvert arī mazākiem.

3.vietu dala ,,Pavasaris vārnu ielā” un ,,Grieķijas dārgumi”.

Skolēni saka, ka multfilmā “Pavasaris vārnu ielā” ir interesantas dziesmas, tā bija interesanta un ar mīlasstāstu. Šī multfilma pamāca, ka visi cilvēki nav jauki kā pasakās.

,,Grieķijas dārgumi” skolēniem šķita interesanta, smieklīga, noderīga un pamācoša multfilma.

4.vieta ,,Dusmukule”.

Multfilma bija interesanta un pamācīja kā nepiesārņot dabu un izmantot plastmasas maisiņus vairākas reizes.

Pēdējā skolas diena

Pārgājiens Līgatne – Sigulda

Kad mācību gada izskaņas rosība mitējusies un pavasaris beidzot liek par sevi manīt, tā vien gribas atpūtināt nogurušos prātus, nedaudz aizmirsties no ikdienas un dabā atjaunot spēkus. Tāpēc priecājamies, ka Valsts aizsardzības mācības (VAM) skolotāja atsaucās mūsu (jaunsargu un VAM audzēkņu) vēlmei pēc aktīvās atpūtas un 29.maijā  noorganizēja izaicinājumiem bagātu piedzīvojumu jeb pārgājienu Līgatne-Sigulda. 11.klase šajā izaicinājumā iesaistīja arī audzinātāju Agitu Kramu.

Svētdienas rītā jau plkst. 7:30  mazliet samiegojušies, taču smaidīgi ar autobusu uzsākām ceļu no skolas līdz Līgatnei. Brauciena laikā ar skolotāju pārrunājām, vai mums ir līdzi viss nepieciešamais, kādi priekšnosacījumi jāievēro, lai veiksmīgi pievarētu aptuveni 20 km tālo gājienu gar Gauju. Veiksmīga pārgājiena sākums ir kārtīgas brokastis, tāpēc pirms gājiena uzsākšanas devāmies uz Līgatnes dabas taku piknika vietu pie Glūdu klintīm. Pēc ieturētajām brokastīm skolotāja sadalīja mūs trīs komandās: viena puišu komanda un divas meiteņu. Katrai komandai izsniedza karti, pēc kuras orientēties, iepazīstināja ar plānoto maršrutu un veicamo uzdevumu. Iedrošināja ar “enerģijas lādiņiem” šokolādes veidolā. Dabas taku apkārtnē apskatījām gan Katrīnas iezi, gan leģendām apvītās Gūdu klintis.

Devāmies atpakaļ uz autobusu, lai tur atstātu pārgājienam neaktuālās lietas un paņemtu nepieciešamo. Tad sākās mūsu izaicinājums ~20 km pārgājiens gar Gaujas senleju. No Līgatnes dabas taku stāvlaukuma devāmies pa asfaltētu ceļu Siguldas virzienā, līdz nogriezāmies uz takas ar norādi –  Tilts pār Gauju 19,95km. Pārgājiena laikā priekšā ejošā komanda mainījās, lai visi apgūtu orientēšanās prasmes un pamanītu svarīgākos takas pagrieziena punktus vai kādus interesantus objektus. Takas norādes bija labi pamanāmas (marķētas). Ik pēc pieciem kilometriem skolotāja ar svilpes signālu informēja par atpūtas brīdi, kura laikā mēs atpūtāmies, našķojāmies un  uzkrājām jaunus spēkus tālākam gājienam.

Pārgājiena laikā redzējām plašu dabas spektru (klintis, iežus, ielejas, neparasti senu koku veidojumus) un baudījām meža koncertu – relaksējošās putnu dziesmas. Teju nepārtraukti jūtot Gaujas rāmo plūdumu, paši kļuvām nesteidzīgāki un mierīgāki. Pārgājiena laikā priecājāmies par iespēju garāmejot redzēt daudz skaistu zirgu, kuru vidū bija arī viens ceriņu ziedu krāsā. Bijām izbrīnīti, uz ceļa satikuši jēriņu, kas, sevi apdraudot, brīvi pārvietojās pa ceļa vidu. Kopīgi palīdzējām tam atrast ieeju saplīsušajā aplokā.

Lai atvēsinātu nedaudz nogurušās kājas, notestējām Gaujas ūdens vēsumu. Tā nu sanāca, ka kājas kopā ar visu ķermeni Gaujā iemērca un nelielu loku nopeldēja skolotāja Laima un Jānis, kuri kļuva par pārgājiena bezbailīgākajiem dalībniekiem.

Brīdī, kad šķita: ceļš tūlīt pievarēts, mēs sastapāmies ar vislielāko pārbaudījumu, proti, kāpšanu Krusta kalnā. Tas lika mums pacīnīties ar savu fizisko sagatavotību un gribasspēku. Nonākot uz Siguldas tilta, mēs aizmirsām par sāpošajām pēdām un nogurušajiem ķermeņiem, jo bijām milzu gandarījuma pacilāti. 20 km pavasara saelpots, mirkļu izbaudīts un paguruma uzvarēts. Protams, pēc smagi padarīta darba katrs sevi palutināja ar kādu našķi. Mājupceļā nogurums bija manāms, taču pārrunas par jauniegūtajiem iespaidiem un spilgtākajiem mirkļiem neizpalika.

Pasakāmies VAM skolotājai Laimai Klaužai par pārgājiena organizēšanu, jaunu iespaidu sniegšanu, gādību un uzmundrinājumu visa ceļa garumā. Mums (11.klasei) šādu pārgājienu pavisam noteikti pietrūks.

Projekta “Sporto visa klase” sacensības Valmierā.

24.maijā Valmierā, atjaunotajā J.Daliņa stadionā, notika projekta “Sporto visa klase” 5. un 6.klašu atlases sacensības nometnei “Personības akadēmija”, kas no 13. līdz 21.jūnijam notiks Valmierā.

Sacensības norisinājās 2 vietās Jelgavā un Valmierā. Vecpiebalgas vidusskolas 5.klases skolēni sacentās ar vēl 19 klašu skolēniem no 12 dažādām Latvijas skolām (Rīgas, Alojas, Cēsīm, Gulbenes, Jēkabpils, Krimuldas, Limbažiem, Lubānas, Rēzeknes, Salacgrīvas). Sacensību atklāšanā dalībniekus uzrunāja LOK prezidents Žoržs Tikmers un Valmieras novada domes priekšsēdētājs Jānis Baiks. Sacensības tika svinīgi atklātas ar Latvijas Olimpiskā karoga pacelšanu. Sacensību dalībniekus, klašu skolotājus un rīkotājus, visas dienas garumā priecēja saulaini laikapstākļi.

Klases sacentās vairākās stafetēs, lai noskaidrotu otro sacensību atlases uzvarētāju klasi. Skolēniem vispirms bija jāpiedalās “Zini vai mini” aktivitātē, kur 20 minūšu laikā bija stadiona teritorijā jāatrod un jāatbild un 20 jautājumiem par Olimpiskajam spēlēm, simboliem, sporta veidiem u.c. jautājumiem. Pēc tam bija jāpiedalās 3 stafetēs: “Bumbu ceļš”, kurā bija uzdevumi ar bumbām, “Clean R” puzle, kurā bija jāpārvar šķēršļu trase un pēc tam jāsaliek lielā puzle un stafetē “Kapteiņa ziņojums” jāsaliek pareizi vārds no burtiem, kur kapteinis ar karodziņu zīmju valodu rādīja burtus, lai izveidotos pareizais vārds. Noslēgumā bija “Lielā stafete”, kurā arī bija jāpilda dažādi uzdevumi. Vislabāk mums veicās stafetē “Clean R” puzle, kurā uzrādījām 2.labāko rezultātu un stafetē “Bumbu ceļš” 3. labāko rezultātu.

Arī skolotājiem bija iespēja piedalīties dažādās aktivitātēs, kā piemēram “Akmens, šķēres, papīrītis” un tupšanās spēle. Džudo skolotājs Alvis Ragozins uzvarēja tupšanās spēlē! Gaidot rezultātus, skolēniem bija muzikāls un jestrs priekšnesums dziedātājas “BŪŪ” izpildījumā. Sacensībās uzvaru izcīnīja Gulbenes novada vidusskolas 5.b klase. Mūsu skolas 5.klases skolēni izcīnīja 13.vietu un vienu dalības vietu nometnei “Personības akadēmija”. Esam priecīgi, ka varējām atkal pēc divu gadu pārtraukuma izbaudīt sacensību garu, iegūt vērtīgu pieredzi un emocijas! Paldies, par atbalstu Alvim Rogozinam un Agitai Kramai.

 

Vieglatlētikas sacensības!

Kombinētās mācību stundas

Karjeras diena zemnieku saimniecībā ”Bitītes”

Pirmdien, 30. maijā, 1.klases skolēni devās ciemos pie Beātes Mozuļčikas ģimenes uz zemnieku saimniecību “Bitītes.”

Saimniecībā mūs sagaidīja Beātes vecāki. Viņi savā saimniecībā nodarbojas ar biškopību. Pirmais darbs skolēniem bija ļoti atbildīgs, jo no dotajām detaļām bija jāsaliek bišu strops, kur dzīvot bitēm. Beātes mamma pastāstīja par bitēm un viņu dzīvi.

Degustējām ziedputekšņus, bišu maizi un  medu, kuram klāt bija piejauktas dažādas piedevas. Vislabāk garšoja medus ar kanēli.

Pēc degustācijas visi aktīvi veica foto orientēšanās uzdevumus. Visu pareizi sameklējot un atšifrējot izveidojās teiciens PIRMĀ KLASE- LABĀKIE!

No  rauga mīklas uz ugunskura cepām maizi. Beātes tētis to papildināja ar kečupu, sinepēm un desu. Brīvajos brīžos šūpojāmies, skraidījām, lēkājām un spēlējām spēles.

Vislabāk patika degustēt medu ar piedevām un pašiem cept maizi.

Paldies Beātei un Beātes vecākiem par izzinošo stāstījumu un viesmīlīgo uzņemšanu savā saimniecībā!

Paldies pašvaldībai par transporta nodrošināšanu!

Vizīte Spānijā

No 22. līdz 26.maijam mēs – skolotājas Baiba Bērziņa, Baiba Krūmiņa un Sandra Makare Erasmus+ projekta “Empowered in Inclusion” (2021-2-EE01-KA201-SCH-00049762) ietvaros apmeklējām IES Ruiz de Alda skolu Spānijā (San Javier, Murcia). Šī bija  pirmā projekta vizīte klātienē, līdz šim partnerskolu pārstāvji bijām tikušies tikai Google Meet virtuālajā vidē.

Lidojums uz Spāniju bija garš – ar pārsēšanos Oslo (Norvēģija), tāpēc San Javier nonācām tikai vakarā. Pie viesnīcas mūs sagaidīja skolotājas Paloma Martinez Molina, Angeles Toledo Escalera un Pilar Sanchez Lozano. Neilgi pēc tam iepazināmies arī ar pārējiem projekta dalībniekiem – Atika Havva Dokumaci, Derya Kutluhan, Ramazan Murat Ergen (Turcija) un Tiiu Malk, Kadu Aasma, Merike Heinsoo (Igaunija). Kaut arī pēc lidojuma visi dalībnieki bija noguruši, iepazīšanās bija ļoti sirsnīga un draudzīga.

Pirmdienas (23.05.) rīts sākās ar skolas apskati un iepazīšanu. IES Ruiz de Alda ir vidusskola, kurā mācās ~ 1100 skolēni (12 – 16 gadi) un strādā 98 skolotāji. Skolu apmeklē daudz bērnu, kas nāk no iebraucēju ģimenēm un bērni, kas dzimuši ārpus Spānijas, tāpēc skolā, galvenokārt, tiek vērsta uzmanība uz šo bērnu iekļaušanu spāņu vidē – valodas apguvi, kultūras iepazīšanu un izpratni, emocionālo labsajūtu un spēju nākotnē iekļauties darba tirgū.

Mūs patīkami pārsteidza, ka skolā, neraugoties uz lielo skolēnu skaitu, nav burzmas, skriešanas un trokšņa, viss notiek rimti un nesteidzīgi. Kaut gan skolā valda liela atšķirība skolēnu vidū (tautība, mentalitāte, uzskati), atmosfēra ir draudzīga un toleranta. Mācību stundu laikā klašu durvis ir atvērtas, mācību process ir atklāts.

Lai iesaistītu skolēnus, kuriem ir mācīšanās grūtības, kā arī, lai mācītu bērniem rūpēties par vidi sev apkārt, skolotājas Palomas vadībā skolēni paši veidojuši un krāsojuši koka kastes šķirotajiem atkritumiem, savukārt, skolotājs Dāvids kopā ar skolēniem ir izveidojis pie skolas nelielu dārziņu, kur mācīties rūpēties par augiem.

Pēc skolas iepazīšanas spāņu skolotājas pastāstīja par izglītības sistēmu Spānijā un to, kā strādā skolas padome. Redzējām, cik ļoti liela loma ir komandas darbam, lai palīdzētu bērniem, kuriem tas ir nepieciešams, iekļauties sabiedrībā. Viņiem ir ļoti labi izstrādāta sadarbība gan skolas komandas iekšienē, gan ar reģionālajām institūcijām, kuru galvenais uzdevums ir nevis kontrolēt, bet palīdzēt ar padomu, rast risinājumu problēmsituācijās, piedāvāt atbalstu un dažādus projektus, kas var veicināt līdzvērtīgu attieksmi pret visiem skolēniem.

Pēc neliela pārtraukuma arī pārējo dalībvalstu pārstāvji prezentēja savas skolas un sniedza nelielu ieskatu par iekļaujošo izglītību savā skolā un valstī.

Otrdien (24.05.) Spānijas kolēģi dalījās ar labās prakses piemēriem par dažādiem projektiem, kādos viņi ir iesaistījušies  vai veidojuši paši, lai palīdzētu savas skolas jauniešiem, piemēram,

  • projekts SNAPPET – digitālie mācību materiāli skolēniem ar vecumam neatbilstošu, ļoti zemu vispārējo zināšanu līmeni;
  • projekts “ME TO YOU” skolēniem, kas uzsāk mācības šajā skolā – par emocionālo audzināšanu, toleranci un prasmi risināt sociālos konfliktus;
  • projekts “HOMBRE” skolēniem, kas mācās pēdējā klasē – lai mazinātu alkohola un narkotiku lietošanu jauniešu vidū;
  • projekts “MADRAZA” skolēniem, kuriem ir spāņu valodu zināšanu trūkums, jo viņu dzimtā valoda ir cita (lielākoties, arābu valoda), kā rezultātā jauniešiem ir grūtības integrēties un tiek kavēta arī pārējo mācību priekšmetu apguve.

Turpinājumā mums bija iespēja tikties ar Murcia reģiona izglītības ministrijas pārstāvjiem, kas strādā ar specifisko mācīšanās grūtību jautājumiem. Viņi pastāstīja par reģiona Psiholoģiski pedagoģiskās atbalsta komandas struktūru, funkcijām un darbības principu, kā arī par projektu “MADRAZA”. Šīs tikšanās laikā bija iespēja aprunāties arī ar meiteni, kura šajā projektā darbojas kā mentors un dodas pie skolēniem, runā ar viņiem par aktuālajām problēmām un iedrošina viņus.

Dienas noslēgumā veidojām infografikas par to, kā iekļaujošā izglītība tiek realizēta katrā no projekta dalībvalstīm.

Trešdien (25.05.) mums bija iespēja tikties ar skolēniem, kuriem ir dažāda pieredze iekļaujošajā izglītībā – puisis ar kustību traucējumiem, meitenes, kas nāk no imigrantu ģimenēm, meitene ar socializēšanās problēmām, puisis, kurš strādā skolas sociālajā centrā un iesaista bērnus, kuriem nepieciešama palīdzība. Bērni bija sagatavojuši ļoti emocionālu prezentāciju – pasaku “Četri mazi stūrīši”.

Dienas otrajā daļā mums bija iespēja izspēlēt dažādas spāņu skolotāju sagatavotās intelektuālās un attīstošās galda spēles, kuras tiek izmantotas skolā, lai uzlabotu skolēnu emocionālo labsajūtu, savstarpējās attiecības un komunikāciju (Ice-breaking aktivitātes).

Dienas noslēgumā veicām projekta ideju un aktivitāšu apkopojumu un izvērtējumu, kā arī apspriedāmies par nākošās vizītes norisi Latvijā septembra beigās.