Saulespuķu stādīšana

Paužot atbalstu Ukrainas atjaunošanai un tās tautai, Vecpiebalgas kultūras nama un Piebalgas muzeju apvienības ,,Orisāre” pārstāvji, Vecpiebalgas vidusskolas PII ,,Mazputniņš” Pūces skolas audzēkņi, 12.klases skolēni un viņu audzinātājas 25.maija rītā stādīja saulespuķes pie saules pulksteņa, ko 1996.gadā kā veltījumu Vecpiebalgas skolas 300 gadiem veidoja arhitekte Ausma Skujiņa
Dziesma: ukraiņu tautasdziesma “Putniņš”
Dzied:  Vecpiebalgas vidusskolas PII ,,Mazputniņš” Pūces skolas audzēkņi
Foto: Iveta Ērgle

Pavasara piedzīvojums 6.klasei Siguldā

Zelta Zivtiņas čempionāts  – 2022!

15.martā audzinātāja Vizbulīte mums pavēstīja par sacensībām-Zelta Zivtiņas čempionāts. Mēs acumirklī piekritām, nezinot, kas mūs vēl gaida.

No 21.marta līdz pat 4.aprīlim iepazināmies ar noteikumiem, reģistrējāmies dalībai paši  un  iesniedzām vecāku atļaujas. Lielajā  mājas darbā bija jāveido plakāts ar mūsu klases vērtībām un jānofilmē video, kas  par tām pastāstītu. Mums gāja ļoti raiti. Klase vēl nekad nebija bijusi tik saliedēta.

5.aprīlī tika paziņoti rezultāti un publicēti nākamie uzdevumi, kas jāveic līdz 20.aprīlim. 1.uzdevumus bija uzņemt 2 foto; Mūsu skolas gariņš un atgriešanās skolā pēc attālinātajām mācībām.

Pirmo foto uzņēmām noguruši ,bet priecīgi skolas talkā, bet otro foto ar mūsu laimīgajām un arī bēdīgajām emocijām pēc atgriešanās skolā no attālinātajām mācībām.

Mūs gaidīja nākamais uzdevums-vārdu minēšana. Tas nu gan nebija viegli! Bijām saliedēti un minējām vārdus kopā.

ZZ čempionāta mājas lapā saņēmām informāciju, ka mēs esam tikuši finālā!!! Emocijas bija neaprakstāmas, jo mēs patiešām to bijām izdarījuši.

Siguldas Svētku laukumā 2022. gada 23. maijā notika Zelta Zivtiņas čempionāta fināla sacensības 5.-6.klašu vienai grupai., kurā mums bija jārisina gan atjautības un erudīcijas, gan veiklības, jautrības un draudzības pilni uzdevumi.  ,,Zelta Zivtiņas Čempionāta” Fināla pilsētiņā darbojāmies četrās zonās. ,,SEB bankas” zonā ,,Droši tiešsaistē. Droši ikdienā” izlozējām jautājumus par kiberdrošību un to, kā sevi pasargāt internetā, lai nekļūtu par krāpnieku upuri. 4 komandas dalībnieki  izlozēja jautājumus un mēģināja uz tiem atbildēt. Ja atbilde bija pareiza, vārds bija jāsaliek, meklējot vajadzīgos burtus burtu jūklī. Katra pareiza atbilde deva bumbu kasti 3 zēniem, kas pie katapultām mēģināja trāpīt mērķī (caurumos), kur varēja iegūt  1 punktu, 3 un pašos mazākajos – 5punktus.

,,Sadales Tīkla” zonā “,,Ar elektrību neriskē!” mūs  izglītoja par elektrodrošības jautājumiem,  pētot elektrības sadales ceļu un rīcību dažādās ar elektrodrošību saistītās situācijās. 1 cilvēkam bija jāminas ar riteni, lai iekustinātu lielo ratu, kurā 2 citi lika bumbas, kas ripoja lejā pa trasi uz trim trubām. Pēc kārtas 3 cilvēkiem bija bumbas jāķer, taču, ja noķēra vairāk par 3 bumbām, tās jāizgāž. Bumbas jāved uz kasti, kur atlikušie 4 cilvēki ved uz televizoru, kur tās jāsaliek noteiktā secībā.

Čempionāta zonā “Varoņdarbi rodas kopā!” sacentāmies minispēlēs, kur metām bumbas mērķī, darbojāmies ar lidojošo šķīvīti utt. Bija  jābūt ļoti precīziem.

,,Tele2” zonā ,,Komandas drosmes lēciens” lēkšanas tornis. Ceturtā trase visus ieinteresēja.  3 vadītāji klāstīja 7 citiem, kā būvēt kāpnes no lieliem klučiem, lai nokļūtu lēkšanas vietā, kurā pēc drosmes varēja nolēkt milzīgā, mīkstā gaisa spilvenā. Bīstami, bet lidojums ļoti skaists.

Pēc interesantajiem un nogurdinošajiem uzdevumiem mēs ar aizrautām elpām skatījāmies, kā pie rezultātu torņa vadītāja lēnām cēla mūsu skolas vārdu uz otro vietu. Mēs visi bijām tik priecīgi, pat ja šis nav gala rezultāts.

Mums pārsteigumu  sagādāja čempionāta organizatori – katrai komandai braucienu Siguldas panorāmas ratā.

Mūsu komandas kapteiņa Jāņa vēlējums nākamajam gadam – tikt finālā arī nākamajā gadā!

Uzvārdu došana Vidzemē

Turaidas muzejrezervāta Turaidas muzejrezervāta izglītojošās programmas un ekskursijas ir iekļautas iniciatīvas “Latvijas skolas soma” piedāvājumā. Muzejrezervāta piedāvātās izglītojošās programmas ir veidotas dažādām vecuma grupām. Tajās līdzdarbojoties, skolēni bagātinās savu pieredzi un zināšanas, kā arī gūs pozitīvas emocijas skaistajā kultūrvidē, spēles formā iepazīstot arī senās ēkas un ekspozīcijas. Programs laikā tās dalībnieki iepazīstas ar uzvārdu došanu Latvijā, uzzina par latviešu vārdu un uzvārdu izcelsmi, īpaši Vidzemē 19.gadsimta sākumā.

Mēs bijām uz Turaidas pils muzeju. Programmas ,,Latvijas skolas soma” ietvaros iepazināmies nodarbībā ar ,,Uzvārdu došanu Vidzemē”. Centāmies uzzināt par savu uzvārda izcelšanos, latviešu tautas uzvārdu rašanās vēsturi un  noskaidrot, kā ļaudis atpazina pirms uzvārdu došanas. Senos laikos cilvēka vārds un uzvārds bieži atspoguļoja viņa rakstura vai fiziskās īpašības. Veidojām  klases uzvārdu ciltskoku un izspēlēs teatrālu spēli „Muižkungs dala uzvārdus”, ietērpjoties barona,  rakstveža un zemnieku drānās. Nodarbība  tika izspēlēta muižas smēdes ēkā.

Iepazināmies ar Turaidas muzeju, uzkāpām pils tornī un vērojām skaistos dabas skatus no augšas.

„Lazertag Poligons-1”

Lāzertag Poligons#1 atrodas Siguldā Miera ielā 15. Izspēlējām spēli ar lielu aizrautību. Pēc ieroču saņemšanas mēs devāmies uz kazarmām,  kur mums notika pirmā spēle. Sarkanajā komanda bija Andris, Marija, Gabriels, Loreta, Jānis, Rūdolfs, bet zilajā komanda bija Alens, Krista, Annija, Viktorija, Sandijs, Linards. Mums bija mērķis, par kuru bija jāšauj. Interesanti bija spēlēt un slēpties mājās un pagrabos.

Rezultāti – sarkanās komandas precizitāte bija 3,1% ,bet zilajai komandai – 3,0%. Individuāli labākie rezultāti bija Alenam- Snaiperis, Iznīcinātājs un Varonis. Par Neievainojamo kļuva Rūdolfs, bet Marija – Rembo.

Cik jauks bija mūsu pavasara piedzīvojums Siguldā!

 

“Acis darba izbijās, rokas darba nebijās!”

“Acis darba izbijās, rokas darba nebijās!” tā teikts tautasdziesmā, bet tā var teikt arī par mūsu mazputniņiem, jo viņi čakli sēj un stāda, centīgi lasa un zīmē burtus, aizrautīgi gatavo brīnumlietas no dažādiem materiāliem, priecīgi dzied, dejo un deklamē koncertā māmiņām, uzmanīgi pēta dabu. Gluži kā viss dabā aug, ja saulīte silda un labi laista, tā arī bērni aug par labiem cilvēkiem, ja no sirds un ar neatlaidību mācām, rādām priekšzīmi, darām kopā, ja samīļojam un pasakām labus vārdus. Mums izdosies!

1.un 2.klases  pavasara ekskursija uz Gulbeni

 

18.maijā 1.un 2 .klases skolēni kopā ar skolotājām brauca pavasara ekskursijā uz Gulbeni.

Gulbenes bijušajā dzelzceļa stacijā apmeklējām izglītojošo un interaktīvo centru “Dzelzceļš un Tvaiks.” Centrā skolēniem bija iespēja radoši darboties, izgatavojot no papīra savu raķeti, kuru pēc tam palaida lidojumā. Vēl varēja spēlēt dažādas interaktīvas spēles, saistītas ar dzelzceļu. Pa  vilciena sliedēm ar rokas drezīnu skolēni varēja kopā ar pieaugušo vizināties.

Ekskursijas noslēgumā visi sakāpām Gulbenes bānītī un braucām līdz Stāmerienas stacijai. Pa ceļam ēdām pusdienas, pa  vilciena logiem  vērojām dabas ainavas un klausījāmies bānīša skaņas signālus.

Ar pozitīvām emocijām par redzēto, dzirdēto un paveikto pēcpusdienā atgriezāmies skolā. Skolēniem šī ekskursija bija ļoti patika.

Paldies pašvaldībai par transportu!

Ekskursija uz Siguldu

20. maijā 7. un 8. klase kopā ar audzinātājām un vecāku pārstāvjiem devās ekskursijā uz Siguldu, lai baudītu patīkamu atpūtu mācību gada noslēgumā pēc intensīvi un spraigi pavadīta nogurdinošā mācību darba. Apmeklēja Siguldas piedzīvojumu parku “Tarzāns”, kas ir lielākais brīvdabas piedzīvojumu parks Baltijā, un pārbaudīja savas spējas un izturību daudzveidīgo šķēršļu pārvarēšanā, kas bija izvietoti kokos līdz pat 20 metriem virs zemes, kā arī priecājās par Gaujas ielejas nogāzes lieliskajām dabas ainavām.

Kad sākās intensīvas lietusgāzes, skolēni devās uz tirdzniecības centru “Šokolāde”, kur konoteātrī “Lora” noskatījās asa sižeta piedzīvojumu un fantastiskas 3D filmu “Doktors Streindžs neprāta multivisumā”. Filma vēstīja par doktoru Streindžu, kurš, atverot durvis uz multivisumu, stājās pretī pārdabiskiem spēkiem un agrāk nepieredzētam ļaunumam.

Paldies Emīla (7.kl.) un Ances (8.kl.) māmiņām, kuras atrada laiku, lai šo lielisko piedzīvojumu dienu baudītu kopā ar saviem bērniem!

Konkurss “Cielavas gudrības”

Šajā mācību gadā mūsu skolas 5., 6. klases skolēni piedalījās Latvijas Nacionālā dabas muzeja organizētajā konkursā „Cielavas gudrības”. Konkursa mērķis –veicināt skolēnu interesi par dabaszinātnēm, un norisēm dabā. Šajā sezonā pildot četru neklātienes kārtu uzdevumus devāmies ceļojumā un aplūkojām dažādus pasaules biotopus – mežus, tuksnešus, kalnus, ūdeņus un zālājus, noskaidrojām, kas tajos aug un dzīvo, un cik dažādi tie var būt.

No 56 komandām, kas piedalījās neklātienes kārtās, divas no mūsu skolas komandām iekļuva  desmit labāko finālistu skaitā.

Konkursa fināls norisinājās 14. maijā Nacionālajā botāniskajā dārzā Salaspilī, kur klātienes uzdevumus par dažādiem biotopiem pildīja: Annija Līna Berķe, Krista Žeiba, Linards Ābeltiņš, Marija Anna Krastiņa, Kate Ķepīte un Pēteris Ķepītis.

 

Skolotājas Vita Miķelsone, Agita Bērziņa

Ekskursija uz VUGD Jaunpiebalgas posteni

Lasīt vairāk

Mācību stundas muzejā.

3.maijā 10. un 11.klase dizaina un tehnoloģjas, mākslas un kultūras stundu ietvaros kopīgi devās mācību ekskursijā, lai,  pēc čaklas mākslinieciskās pilnveidošanās gada garumā, uz mākslu paraudzītos no cita skatu punkta. Kā radošo galamērķi izvēlējāmies  “Mākslas dienas Cēsīs 2022”.

Mūsu pirmais apskates objekts – Cēsu Vēstures un mākslas muzejs. Apskatījām izstādi “Zili baltās pasaules valdzinājums. Angļu dekolētais fajanss Latvijas muzejos un privātkolekcijās. (18.-21.gs.)”  Izstādē apbrīnojām filigrāni izdaiļoto porcelānu, iepazināmies ar dekolēšanas tehniku un skatījāmies video materiālu par dekolēšanas procesu un pamatprincipiem, kas jāņem vērā, lai rezultāts būtu izdevies. Viens no mūsu favorītiem bija pusdienu šķīvis ar ūdensrozēm, jo tas raisīja asociācijas ar Vecpiebalgu. Priecājāmies šajā izstādē atrast arī muzeju apvienības “Orisāre” šķīvi, kas piederējis brāļiem Kaudzītēm.

Izstāžu namā aplūkojām Imanta Vecozola gleznu izstādi ,,Ar citu skatu”. Pamanījām, ka Vecozola darbos dominē portreti un klusās dabas. Darbos bieži attēloti balti krāsoti galdi un  krēsli. Pārsteidza mākslinieka prasme attēlot klusās dabas bez ārēja krāšņuma, bet tomēr tik pievilcīgas. Apbrīnojams, cik daudz līdzīgas gaišuma pakāpes priekšmeti grupēti vienā kompozīcijā. Neparasts bija kolāžas lietojums gleznās.

Izstāžu nama 2. stāvā apskatījām neparastas stikla skulptūras Martas Ģibietes autortehnikā izstādē “Ceļotājs un dārzs” un Vidzemes Tehnoloģiju un Dizaina vidusskolas izglītības programmas “Apģērbu dizains un Mēbeļu dizains” studentu darbu izstādi.  Piedāvātajā ekspozīcijā skatāmi telpiski objekti, mēbeļu maketi, tehniskie zīmējumi, skices un gleznošanas darbi, šūto un adīto apģērbu paraugi.

Guvuši neizmērojamu mākslas baudījumu, nolēmām, ka jāpabaro ne tikai prāts un dvēsele, bet arī mūsu izsalkušie vēderi. Tāpēc kur nu kurais ieturējām gardas pusdienas. Pēc nelielas pastaigas pa pilsētu iegriezāmies Koncertzālē ,,Cēsis”. Koncertzāles mākslas galerijā raudzījāmies Vijas Zariņas personālizstādes brīnišķīgajās ainavās, sākumā likās, ka skatāmies uz lielformāta fotogrāfijām, nevis gleznām. Ar skolotājām secinājām, ka māksla jābauda no attāluma, jo pienākot tuvumā, zūd maģiskā realitātes sajūta.

Mākslas nogurdināti un piepildīti devāmies mājup. Atpakaļceļā mūsu kreatīvās skolotājas ieskicēja veicamos uzdevumus, kuros izstādēs redzētais būs jāliek lietā. Mēs nolēmām, ka vieglāk ir mākslu skatīt, nekā radīt.

Mīļš paldies skolotājām Ivetai Ērglei un Vitai Miķelsonei par ekskursijas organizēšanu, harmoniskas atmosfēras nodrošināšanu un neizsīkstošo pozitīvisma devu visas dienas garumā!

11.klases skolniece Rēzija Krieviņa

Peldēt apmācības nodarbības

Pavasarī, marta un aprīļa mēnesī, Vecpiebalgas vidusskolas 2.klases skolēniem notika peldēt apmācības nodarbības Priekuļu peldbaseinā “Rifs”.

Peldēšanas prasme pēc jaunās programmas ir iekļauta sporta un veselības mācību stundās. Pateicoties Cēsu novada pašvaldībai, arī mūsu skolas audzēkņiem bija iespēja pilnveidot prasmes peldēšanā. Nodarbībās piedalījās 2. un 3.klases skolēni, jo bija reizes, kad kāds skolēns netika vai bija saslimis. Sešās nodarbībās skolēni apguva daudzveidīgus elpošanas vingrinājumus ūdenī, slīdējumu, roku un kāju kustības ar palīglīdzekļiem un bez tiem. Lielu prieku sagādāja dažādu lēcienu apgūšanas prasme no baseina malas.

Paldies trenerei Dacei Grīnfeldei par interesantām, aizraujošām nodarbībām un labu sadarbību! Rudenī peldēšanas prieku izbaudīs nākošā mācību gada 2.klases skolēni.

Ērika Vilsona monoizrāde “Mana Magadana”

11.maijā Vecpiebalgas vidusskolā projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros pie 7.-12 . klašu skolēniem viesojās Liepājas teātra aktieris un režisors Ēriks Vilsons ar monoizrādi “Mana Magadana”. Monoizrādes pamatā ir Ērika Vilsona bērnības atmiņas par deportācijām, viņa mammas Zentas Vilsones vēstules un trimdā sarakstītie dzejoļi, kā arī dienasgrāmatas fragmenti par Ērika Vilsona 2013. gada braucienu uz Magadanu kopā ar režisori Dzintru Geku un fondu “Sibīrijas bērni”.

Kā stāsta pats autors, izrāde ir veltījums viņa mammai, kura par iesaistīšanos pretpadomju grupā un mēģinājumu bēgt uz Zviedriju tika apcietināta 1945. gada augustā un 1946. gadā izsūtīta uz Sibīriju. Izrāde ir ne tikai stāsts par autora dzimšanas vietu Kolimas pilsētu Magadanu, viņa bērnību, atgriežoties no izsūtījuma, bet arī personisks skatījums uz Latvijas valsts veidošanās procesu.

Skolēni un pedagogi izsaka pateicību aktierim par lielisko sniegumu un doto iespēju ielūkoties vēstures līkločos!

 

Skolēnu atziņas un pārdomas pēc izrādes noskatīšanās:

 

Adriāns (7. kl.): Kad aktieris izrādē stāstīja par savas mammas izsūtīšanu, mani pārņēma saviļņojums, jo es nevaru iedomāties, kā es justos, ja manu ģimeni aizvestu uz Sibīriju. Man izrādē ļoti patika mūzika, kas bija veltīta Magadanai. Visinteresantākais brīdis bija, kad bļodā iebēra ledus gabalus un aktieris tajos ielika kājas.

Kristians (7.kl.): Man ļoti patika izrāde. Aktieris izstāstīja savu stāstu tik emocionāli, ka dažas skolotājas no aizkustinājuma raudāja. Izrādes laikā arī es domāju par savu vecvecmāmiņu, jo arī viņa esot bijusi izsūtīta, bet viņa man par to nekad neizstāstīja, jo es viņai nepajautāju. Pēc izrādes noskatīšanās es gribētu viņai uzprasīt, bet šo iespēju vairs nekad neiegūšu…

Ralfs (7. kl.): Mani uzrunāja visi tie cilvēki, kuri meklēja savas dzimtās mājas svešumā. Es sapratu, ka tiem cilvēkiem rūp, kur viņi piedzimuši un uzauguši. Vēl man patika aktiera stāstījums par piedzimšanas akmeni, jo viņam likās, ka akmens augs lielāks kopā ar viņu.

Elīza (8. kl.): Izrādes motīvs par aktiera mammu bija ļoti interesants un aizkustinošs. Aizdomājos, cik ļoti mums ir paveicies, jo mums nav jāsatraucas par izsūtīšanu, aukstumu un badu. Bija interesanti vērot, kā aktieris atveido pagātnes notikumus, kravājot somu, kailām kājām stāvot bļodā ar ledus gabaliem un dejojot savas mīļākās dziesmas pavadījumā par Magadanu.

Līva (8.kl.): Izrāde likās interesanta un neparasta, tā atšķīrās no citām iepriekš redzētajām, jo aktieris emocionāli stāstīja par savu ģimenes locekļu piedzīvoto izsūtījumā. Man lika aizdomāties par tagad notiekošo, un manī viesās skumjas. Mani uzrunāja aktiera aicinājums, lai mēs, aizejot mājās, noliekam telefonus un aprunājamies ar saviem vecākiem un vecvecākiem.

Rolands (9.kl.): Pēc izrādes noskatīšanās sapratu, ka mums jābauda katrs brīdis kopā ar ģimeni, kas mums tiek atvēlēts. Vairāk laika jāvelta sarunām ar tuviniekiem, lai izzinātu ģimenes vēsturi. Jāciena viss, kas mums šobrīd tiek dots, jo agrāk daudziem klājās grūtāk, bija jāpiedzīvo izsūtījums, bads un aukstums.

Velta (9.kl.): Man patika aktiera stāstījums par to, kā viņš, atgriezies Magadanā, meklēja tur dzemdību namu, kurā bija piedzimis. Šī izrāde manī raisīja pārdomas par manu vecvecāku dzīvi, par kuru bija man reiz stāstījuši. Bija aizraujoši klausīties stāstījumu par cilvēku dzīvi, kāda tā bijusi senāk, kad mēs vēl nebijām piedzimuši. Man likās neparasti, ka Magadanā ziemā ir aukstums no 50 līdz 60 grādiem.

Viesturs (9.kl.): Pēc izrādes noskatīšanās sapratu, ka ir jāparunā ar vecākiem. Varbūt arī no viņiem varu uzzināt ko jaunu par sevi un savas dzimtas vēsturi. Vēl sapratu, ka esmu piedzimis salīdzinoši labos apstākļos un ka man ir cilvēktiesības un laimīga bērnība.

Marta A. (12.kl.): Monoizrāde bija interesanta, aizkustinoša un ar dziļu saturisku vēstījumu. Patika, kā aktieris, stāvot ar ledus gabaliem pildītā bļodā, ļāva mums iztēloties Magadanas skarbo klimatu. Izbaudīju skaistu mūziku, aktiera dziedātprasmi, patīkamo balss tembru un runas dotības. Šī izrāde mani pamudināja atkal parunāt ar omīti par viņas dzīvi izsūtījumā.

Marta L (12.kl.): Man ļoti patika aktiera emociju gamma, kura daudz labāk ļāva izprast stāstījumu. Aktiera priekšnesums radīja pārdomas par to, cik daudz sāpju ir pārcietusi latvju tauta. Aktiera vēstījums arī manī radīja plašu emociju gammu: skumjas, pat asaras, pārdomas un neviltotu smaidu. Visskaistākais un pārdomas raisošākais likās Ērika Vilsona aicinājums, aizejot mājās, nolikt telefonus un parunāties ar vecākiem un vecvecākiem, jo mums ir jāzina sava pagātne un tā jāsargā.

Raivo (12.kl.): Monoizrāde bija emocionāli piepildīta un piesaistoša. Aktiera profesionālā meistarība un talants ļāva izprast tā laika traģiskos notikumus un represīvā režīma ietekmi uz atsevišķu cilvēku un  dzimtu likteņiem. Manī radās vēlme aprunāties ar saviem vecvecākiem par to, kādu ietekmi uz viņiem atstājis karš un okupācijas laiks.