Keramikas krāsns atvēršanas svētki
Ilgi gaidītais notikums Vecpiebalgas vidusskolā-keramikas krāsns atvēršana. Lai ikvienam patiess darbošanās prieks un top skaisti darbi!
Par skolēnu testēšanu janvārī
Saskaņā ar Veselības inspekcijas un Izglītības un zinātnes ministrijas norādījumiem janvārī tiek īstenota jauna testēšanas kārtība (skatīt zemāk tabulu).
Skolēni |
Svētdiena |
Otrdiena |
Ceturtdiena |
|
Nevakcinētie, nepārslimojušie
|
Mājās veic paštestu |
Mājās veic paštestu |
Skolā veic pūla testu |
|
Vakcinētie, pārslimojušie
|
Mājās veic paštestu |
Mājās veic paštestu |
Katru piektdienu (sākot ar 07.01.22.) klases audzinātājs katram skolēnam izsniedz 2 paštestus līdznešanai uz mājām.
Skolēns/ skolēna vecāks informē klases audzinātāju par paštesta rezultātu līdz noteiktās darbadienas (saskaņā ar grafiku – pirmdienas, otrdienas/ ceturtdienas) plkst. 8:00.
Izglītības procesā drīkst piedalīties tikai ar negatīvu testa rezultātu.
Ja testa rezultāts pozitīvs, jāsazinās ar ģimenes ārstu un jāveic apstiprinošais RNS tests.
Vakcinētie skolēni kontaktpersonu statusā karantīnas vietā 7 dienu garumā ik dienu veic paštestu.
Instrukcija paštestiem no lielajiem (kopējiem) iepakojumiem
Izglītojoša lekcija ,,Tu pats esi atbildīgs par savu nākotni”
6.janvārī skolā ar izglītojošām lekcijām viesojās Latvijas Valsts policijas Vidzemes reģiona pārvaldes Kārtības policijas nodaļas vecākā inspektore Evita Kalniņa un Kārtības policijas biroja Prevencijas grupas vecākais inspektors Jānis Vehi, kas ar 7.-10.klašu skolēniem pārrunāja aktuālus drošības jautājumus: emocionālā un fiziskā vardarbība, atkarīgo vielu lietošana, pirkšana un glabāšana. Inspektori atgādināja skolēniem, kāda atbildība iestājas konkrētas rīcības gadījumā un kādas sekas tās var radīt.
Teātra darbnīca “Kā reaģēt uz konfliktiem un tiranizēšanu”
2021.gada rudenī skolā norisināja neformālās izglītības un formu teātra darbnīca “Kā reaģēt uz konfliktiem un tiranizēšanu”, kurā piedalījās 9.klases skolēni. Tā bija lieliskā iespēja jauniešiem gūt no ikdienas mācību procesa atšķirīgu pieredzi, 4 dienas piedaloties neformālās izglītības darbnīcās, kuru laikā skolēni iepazinās ar neformālo izglītību un foruma teātri, mācījās labāk saprast citus cilvēkus un viņu izjūtas, iepazina nevardarbīgas komunikācijas metodes, ķermeņa valodu un tās izpausmes, uzzināja par “bullying” vai tiranizēšanu skolā. Kopā ar darbnīcas vadītājiem no biedrības “Līdzdalības platforma” jaunieši meklēja risinājumus, kā rīkoties situācijās, kad nākas saskarties ar tiranizēšanu. Aktivitātēs un sarunās skolēni attīstīja konfliktu risināšanas prasmes, saliedējās, mācījās strādā grupās, diskutēt, sadarboties un dalījās pieredzē ar citiem jauniešiem, kopā interesanti pavadīja laiku, pilnveidoja sevi un savas sadarbības prasmes.
Šo jaunatnes iniciatīvas projektu pilnībā finansēja Eiropas Sociālā fonda projekts «Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai». Vairāk informācijas: http://www.pumpurs.lv/lv/jaunatnes-iniciativu-projekti.
Ziemassvētku misijas tradīcija angļu valodas stundās
Turpinot pagājušajā gadā iesākto tradīciju, sirds-siltais Ziemassvētku un Jaunā gada sagaidīšanas laiks angļu valodas stundās pagāja ar Ziemassvētku mūziku, pozitīvām domām, un ar vēlmi kādu iepriecināt un vēlēt labu. Tāpēc šogad visu klašu skolēni sākot no piektās līdz vienpadsmitajai klasei paveica īstu Ziemassvētku misiju.
Ja pagājušajā gadā uz sociālajā tīklā Facebook atrasto vienu senioru namu Phoenix Assisted Care devās 86 skolēnu vēstulītes, tad šogad no skolas tika nosūtītas 4 paciņas uz 4 dažādiem senioru namiem ASV (The Village of Kinston, North Pointe of Archdale, North Pointe of Acheboro, The Living Center of Conrad). Kopumā skolēni bija uzrakstījuši tieši 110 vēstules un zīmējuši, līmējuši, krāsojuši, radījuši 110 Ziemassvētku kartiņas. Katra vēstule rūpīga, mīļa, unikāla un skaisti noformēta. Ar patiesu gandarījumu mūsu paciņas, pilnu ar bērnu un jauniešu kartiņām un sirds-siltumu, nodevu pastā. Tas nozīmē, ka šo svētku laiku šoreiz padarījām kaut par kripatiņu sirsnīgāku, siltāku un skaistāku 110 senioriem Ziemeļkarolīnas štatā ASV.
Nedēļu skolēni sāka ar uzdevumu uzrakstīt vēstulīti un radīt Ziemassvētku apsveikumu kādam senioram ar līdzīgām interesēm. Vēstulītēs varēju redzēt radošumu, ieinteresētību, sirsnīgus vēlējumu svētkos, skaistus aprakstus par mūsu valsti un Vecpiebalgu, interesantus jautājumus senioriem gan par ASV, gan par viņu dzīves pieredzi, padomiem un interesēm. Šobrīd, protams, ar nepacietību gaidīsim senioru atbildes, jo izvēlētie senioru centri tika atrasti kā PenPals (tulk: vēstuļdraugi), kas nozīmē, ka viņi gaida vēstulītes ar mērķi uz tām arī atbildēt.
Paldies skolēniem par ieinteresētību un radošumu. Tieši šādos brīžos vislabāk var pamanīt cik sirsnīgus, laipnus un līdzcietīgus skolēnus mēs skolā redzam ikdienā. Lai katram mums izdodas vēl neskaitāmi labie darbi Jaunajā 2022.gadā!
Skolotāja Maira Asare
Konkurss “Cielavas gudrības”
Šogad turpinām piedalīties Latvijas Dabas muzeja organizētajā konkursā “Cielavas gudrības”. Konkursā var piedalīties 5., 6. un 7. klašu skolēni veidojot komandas trīs cilvēku sastāvā. Sezonas laikā būs četras atlases anketas no kurām jāiesūta vismaz trīs, lai kvalificētos finālam. Kopvērtējumā katrai komandai tiks ņemtas vērā trīs labākās atlases anketas no četrām.
Konkursa mērķis – veicināt skolēnu interesi par dabaszinātnēm, un norisēm dabā. Šajā sezonā dosimies ceļojumā un aplūkosim dažādus pasaules biotopus, kas tajos aug un dzīvo, un cik dažādi tie var būt. Katrā no atlases kārtām aplūkosim kādu no biotopiem.
Konkursa pirmajā kārtā “Meži” veiksmīgi startēja mūsu skolas 5. un 6. klases skolēni Krista Žeiba, Annija Līna Berķe, Linards Ābeltiņš, Kate Ķepīte, Pēteris Ķepītis un Līva Fukse.
Vēlot veiksmi turpmākajās kārtās, skolotājas Agita Bērziņa un Vita Miķelsone
Rokopera “Mauglis”
9.decembrī projekta Latvijas skolas soma ietvaros 4.klase skatījās aizraujošo rokoperu “Mauglis”, kura veltīta komponista Mārtiņa Brauna 70 gadu jubilejai. Izrāde tiek aprakstīta kā pēdējo gadu vērienīgākais un krāšņākais muzikālais iestudējums bērniem un jauniešiem. Arī 4.klases skatītājiem tas nelika vilties.
Skolēnus aizrāva spilgtie tēli un interesantie tērpi – ceturtklasnieku atsauksmēs kā mīļākie tēli tika atzīti gan pantera, gan smieklīgie mērkaķi, gan lācis, vilki un čūska, un, protams, arī Mauglis. Skolēni izrādi ieteiktu noskatīties citiem gan tādēļ, ka tajā darbojas un skatītājus aizrauj atpazīstami aktieri, gan tāpēc, ka dzirdama lieliska mūzika, dejas un nepārtraukti notiek interesanti notikumi. Stāsts bija tāds, kuram gan just, gan dziedāt līdzi.
Skolēni augstu novērtēja gan skatuves noformējumu un gaismas efektus, īpaši dramatiskajā izrādes sākumā, gan skaņu efektus un mūziku. Digitālā izrāde bija veidota tā, lai skatītājiem būtu klātesamības efekts – varēja apskatīt gan izrādi, skatuvi, gan muzikālo grupu un to, kā viņi rada skaņu efektus, kas noturēja uzmanību muzikālajās pauzēs. Kopumā skolēni novērtēja izrādi kā interesantu stāstu par drosmi, lojalitāti, izpalīdzību un neatlaidību.
