Aizsardzības ministrijas buklets “Kā rīkoties krīzes gadījumā”, kas izstrādāts sadarbībā ar Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienestu (VUGD), Neatliekamās medicīniskās palīdzības dienestu, Valsts policiju un Valsts robežsardzi.
Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienesta sagatavotie informatīvi izglītojošie materiāli https://www.vugd.gov.lv/lv/izglitojosi-materiali-berniem-un-jauniesiem
Kultūras ministrijas sagatavotā info grafika par to, kā atpazīt viltus ziņas.
Lai dažādotu skolēnu ikdienu un ienestu tajā nedaudz prieka, no 14. līdz 18. februārim skolā norisinājās tematiskā atpūtas nedēļa. Tās laikā katram tika dota iespēja ieskatīties savā garderobē un atbilstoši katras dienas tematam izraudzīties piemērotu apģērbu. Tā kā 14. februāris iekrita Valentīna dienā, tad šīs dienas uzdevums bija atrast savu Valentīnu un pēc iespējas saskaņotāk kā pārim saģērbties. Nākošā bija kūrortu diena, kad, neskatoties uz dabā valdošo ziemu, uz skolu varēja nākt vasarīgā tērpā. Trešdiena mudināja atgriezties bērnībā, jo nācās pieskaņot savu vizuālo tēlu kādam senam bērnu dienu foto. Lielu izdomu prasīja ceturtdiena, kad nācās mugursomas atstāt mājās un tās aizstāt ar kādu senu vectēva koferi vai kādu citu mācību grāmatu transportēšanas līdzekli. Miegainā piektdiena dažiem patiešām izvērtās miegaina, jo mugurā bija pidžammas, bet līdzi spilvens un plediņš, kur ietīties un pasnaust. Šī bija krāšņa un atraktīva nedēļa, kuras laikā ikviens varēja izklaidēties un parādīt radošumu savu tērpu izvēlē. Nedēļas laikā ar balsošanas palīdzību katrā klašu grupā tika nominēti Misters un Mis Mīlestība 2022, kā arī Misters un Mis Atpūtnieks 2022.
💘Miss. un mr. MĪLESTĪBA 2022 💘
1.-4.klašu grupā
Kristaps Klodžs
Klāvs Sābulis
5.-8.klašu grupā
Lāsma Jekimova
Elīza Ratniece
9.-12.klašu grupā
Marta Agnese Asare
Signe Lāsma Strazdiņa
skolotājas
Baiba Krūmiņa
Sandra Makare
🌴 Miss. un mr. ATPŪTNIEKS 2022 🌴
1.-4.klašu grupā
Justīne Adlere
Luīze Spalviņa
Ralfs Tarvids
Rūdolfs Brīvība
5.-8.klašu grupā
Annija Berķe
Krista Žeiba
9.-12.klašu grupā
Jānis Tupiņš
Marta Logina – Pundure
skolotājas
Baiba Krūmiņa
Sandra Makare
21. februārī, Dzimtās valodas dienā, Latviešu valodas aģentūra sveica skolēnu radošo darbu konkursa “Tu esi Latvijas dārgums” uzvarētājus un dalībniekus. Starp 848 konkursa dalībniekiem bija arī mūsu skolas skolēni Marta Logina- Pundure (12. klase) un Markuss Bērziņš (9. klase). Markuss konkursā 5.-9. klašu grupā ieguva atzinību. Savu eseju viņš veltīja zvērkopei un lāču mammai Velgai Vītolai, kura sava darba mūža 40 gadus pašaizliedzīgā darbā un nesavtīgā mīlestībā, un rūpēs par dzīvniekiem aizvadījusi Līgatnes dabas takās.
Sveicam Markusu ar iegūto atzinību!
“Augsim lieli, augsim stipri, būsim sveiki, veseli…” Šis noteikti ir bērnudārza februāra moto, jo, jūtot līdzi visiem Latvijas sportistiem ziemas olimpiskajās spēlēs tālajā Ķīnā, šeit pat uzrīkojām savas, “Mazputniņa”olimpiskās spēles: ar atklāšanu, svinīgu gājienu, lāpas aizdegšanu, karoga pacelšanu, ar noslēgumu, kurā priecājāmies par ragavu parādi un vecāku izdomu, radot arī medaļas no ledus, ar uzdevumiem, kuros kārtīgi izkustēties un izpriecāties. Bērni divu olimpisko nedēļu laikā uzzināja daudz jauna: par olimpiskajiem apļiem, par talismaniem, par medaļām. Lielākajiem pat notika treniņš ar biatlona treneri Aiju un Tomu Praulīšiem! “Dzenīša skolas” bērni ar sajūsmu skatījās, kā no Gaiziņkalna uz slēpēm traucas audzīte Mārīte. Lai rastos priekšstats par dažādiem sporta veidiem, sanesām apskatīšanai, aptaustīšanai, uzmērīšanai dažādu sporta veidu inventāru: snovborda dēli un ķiveri ar brillēm, kuras īpaši patika bērniem. Arī smagos slaloma zābakus ar slēpēm un nūjām, lai salīdzinātu ar vieglajām distanču slēpēm! Kur nu bez hokeja nūjas un slidām! Savukārt, pūcītes, turpinot iesaistīties etwinning projektā par 7 pasaules brīnumiem, devās ekskursijā pa tuvākajām pilīm un muižām: uz Inešiem, Taureni un Dzērbeni, lai uzzinātu par Balto dāmu un Cimdu Jetti Dzērbenes pilī, priecātos par skaisto Nēķina muižu un apskrietu ap Vecpiebalgas muižu, izpētītu arhitektu zīmētu tās plānu, meklētu Bingo lapā nofotografētos muižu attēlu fragmentus dabā. Tā pa kripatiņai vien tiek būvētas bērna zināšanas par daudzām un svarīgām lietām.
No 7. līdz 11.februārim skolā norisinājās sporta nedēļa par godu XXIV ziemas olimpiskajām spēlēm 2022.
Mazāko klašu skolēni, sporta stundās slēpojot, veica šķēršļu joslas, uz laiku slēpoja ābeļdārza apļa distanci, pārbaudīja, kuram spēcīgākas rokas, stumjoties klasiskajā solī, kā arī pārbaudīja spēkus, uzkāpjot ar slēpēm slēpošanas kalniņā. Skolā tika izvietota informācija par ziemas olimpiskajām spēlēm un to dalībniekiem, kā arī stundu laikā norisinājās erudīcijas konkurss par ziemas olimpiskajām spēlēm. Nedēļas noslēgumā katrai klasei bija jāattēlo kāds no sporta veidiem un jāiesūta foto.
2.klase-distanču slēpošana
3.klase-hokejs
4.klase-kalnu slēpošana
5.klase-skeletons
6.klase-kamaniņu sports
7.klase-biatlons
8.klase-kērlings
9.klase-bobslejs
10.klase-daiļslidošana
11.klase-ziemeļu divcīņa
12.klase-snovbords
Paldies visiem par piedalīšanos!
Izglītības un zinātnes ministrija, 2022
Izmaiņas stājas spēkā 14.02. – piemērojamas arī jau uzsāktai mājas karantīnai
Juridiskais pamatojums:
Grozījumi Ministru kabineta 2021. gada 9. oktobra rīkojumā Nr. 720 “Par ārkārtējās situācijas izsludināšanu“ https://www.vestnesis.lv/op/2022/29A.1
https://likumi.lv/ta/id/326729-par-arkartejas-situacijas-izsludinasanu
Darbinieki – kontaktpersonas
Izglītības iestādē nodarbinātie (arī izglītojamā asistents) darba pienākumus klātienē var veikt, neievērojot mājas karantīnas nosacījumus, ja tiek veikts rutīnas skrīninga tests atbilstoši Slimību profilakses un kontroles centra algoritmam.
Tas nozīmē, ka vairs nav jāveic RNS vai antigēna tests pēc pēdējā kontakta ar inficēto personu un atkārtotais tests 3.vai 4.dienā, kā arī vairs netiek piemērots regulējums par testēšanos septiņu dienu periodā katru dienu pirms klātienes darba dienas uzsākšanas.
Prasība piemērojama pirmsskolas, pamata un vidējās izglītības pakāpē nodarbinātajiem, tai skaitā interešu izglītības un profesionālās ievirzes izglītības programmās (izņemot profesionālās tālākizglītības un profesionālās pilnveides programmas).
Izglītojamie – kontaktpersonas
Izglītojamais pamata un vidējās izglītības pakāpē var piedalīties izglītības procesā klātienē, neievērot mājas karantīnas nosacījumus, ja tiek veikta rutīnas skrīninga testēšana atbilstoši Slimību profilakses un kontroles centra algoritmam.
Tas nozīmē, ka vairs nav nepieciešams 10 dienas neapmeklēt izglītības iestādi, kā arī vairs netiek piemērots regulējums par testēšanos septiņu dienu periodā katru dienu pirms klātienes mācību dienas uzsākšanas.
Prasība attiecas arī uz interešu izglītības un profesionālās ievirzes izglītības programmām (izņemot profesionālās tālākizglītības un profesionālās pilnveides programmas)
Izglītojamais pirmsskolas izglītības pakāpē klātienes izglītības procesā (tai skaitā interešu izglītības un profesionālās ievirzes izglītības programmās, kā arī, lai klātienē saņemtu bērnu uzraudzības pakalpojumu) tāpat kā līdz šim var neievērot mājas karantīnas nosacījumus, ja kopš pēdējā kontakta ar inficētu personu pagājušas ne mazāk kā 10 dienas.
Paliek spēkā arī iespēja izglītojamam noslēgt mājas karantīnu pēc testa, kas veikts ne agrāk kā septītajā dienā pēc mājas karantīnas uzsākšanas, ja testa rezultāts ir negatīvs.
Ja ir pozitīvs laboratorijas (kociņu) apvienotais klases/grupas paraugs
Līdz rezultātu saņemšanai visa klase ievēro karantīnas nosacījumus. Pēc rezultātu saņemšanas, skolēni ar pozitīvu testa rezultātu paliek izolācijā, skolēni bez slimības pazīmēm, turpina klātienes mācības. Ja individuālo siekalu testu rezultāti nav saņemti 24 stundu laikā, mācību procesā var piedalīties, ja veic pirms tam vienu paštestu, un tālāk rīkojas atbilstoši rezultātu saņemšanai.
Kontaktpersona – bērns dzīvo vienā mājsaimniecībā ar inficēto personu
Kamēr mājsaimniecībā ir kontakts ar inficēto personu, izglītojamie uz izglītības iestādi nedodas.
Pēc mājsaimniecībā dzīvojošās inficētās personas izolācijas beigām (izveseļošanās):
Citi ierobežojumi saglabājas
Izolācijas nosacījumu ievērošanas kārtība slimojošajiem nemainās
2022.gada 10.februārī Ministru kabinets veicis grozījumus 2021.gada 9.oktobra rīkojumā Nr. 720 ,,Par ārkārtējās situācijas izsludināšanu”, nosakot, ka ar 2022.gada 14.februāri izglītojamais
5.31.21. pirmsskolas izglītības pakāpē, tai skaitā interešu izglītības un profesionālās ievirzes izglītības programmās, kurš noteikts kā kontaktpersona, var neievērot mājas karantīnas nosacījumus, lai piedalītos klātienes izglītības procesā vai lai klātienē saņemtu bērnu uzraudzības pakalpojumu, ja kopš pēdējā kontakta ar inficētu personu pagājušas ne mazāk kā 10 dienas;
5.31.22. pamata un vidējās izglītības pakāpē, tai skaitā interešu izglītības un profesionālās ievirzes izglītības programmās, var neievērot mājas karantīnas nosacījumus, lai piedalītos klātienes izglītības procesā, ja nav novērojami saslimšanas simptomi un tiek veikta izglītojamo rutīnas skrīninga testēšana atbilstoši centra algoritmam.
5.1.2 darbinieks (amatpersona), kurš noteikts kā kontaktpersona, var neievērot mājas karantīnas nosacījumus, lai veiktu darba pienākumus klātienē, ja līdz desmitajai dienai kopš pēdējā kontakta ar inficēto personu vai personu, par kuru ir pamatotas aizdomas par inficēšanos (turpmāk – inficētā persona), tiek ievērots viens no šādiem Covid-19 testēšanas algoritmiem un izpildītas attiecīgas prasības:
5.1.21. iespējami ātrāk pēc pēdējā kontakta ar inficēto personu veic RNS vai antigēna testu un līdz negatīva testa rezultāta saņemšanai ievēro mājas karantīnu. Trešajā vai ceturtajā dienā veic atkārtotu RNS vai antigēna testu, kā arī:
5.1.21.1. lieto ne zemākas klases kā FFP2 respiratoru bez vārsta, ja telpā atrodas vairāk par vienu personu;
5.1.21.2. neveido ciešus kontaktus ar citiem cilvēkiem, neapmeklē sabiedriskas vietas un izvairās izmantot sabiedrisko transportu;
5.1.22. septiņu dienu laikā kopš pēdējā kontakta ar inficēto personu pirms darba dienas vai maiņas sākuma veic skrīninga testēšanu ar antigēna testu;
7.februāri 2.-6.klases skolēni piedalījās Dabas un tehnoloģiju parka “URDA” tiešsaistes nodarbībā ,,Es un mani atkritumi”. Nodarbības laikā skolēni teorētiskā prezentācijā uzzināja par atkritumu šķirošanas vēsturi un pareizu atkritumu šķirošanu, kā arī noskatījās īsfilmas un pārbaudīja savas zināšanas.
Skolēni atzina, ka patika skatīties video, uzzināt, kā notiek atkritumu uzglabāšana un pārstrāde Daibes poligonā, pildīt testu, aizdomāties par pareizu atkritumu šķirošanu.
