Olimpiāžu uzvarētāju sveikšana

25.maijā Vecpiebalgas vidusskolā ciemojās Amatas novada pašvaldības Apvienotās izglītības pārvaldes vadītāja Dina Dombrovska un metodiķis Uldis Blīgzna, lai godinātu šī mācību gada olimpiāžu uzvarētājus un viņu skolotājus. Sveikt skolēnus un skolotājus ieradās arī Vecpiebalgas novada domes priekšsēdētājs Indriķis Putniņš un izpilddirektore Lelde Burdaja.

Priecājamies un lepojamies par ikvienu mūsu skolēnu, kurš nenobijās un piedalījās šī gada neierastajā olimpiāžu norisē.

Paldies pedagogiem par ieguldīto darbu un vecākiem par atbalstu!

Olimpiāde Klase Skolēna vārds un  uzvārds Rezultāts Pedagoga vārds un uzvārds
Angļu valoda 11. Raivo Ivulāns 3.v. Gunita Kundrate
Bioloģija 11. Elīna Līva Pozņakova 3.v. Vita Miķelsone
11. Marta Agnese Asare A Vita Miķelsone
12. Maira Kukle A Agita Bērziņa
Vēsture 9. Indra Gita Bērziņa A Sandra Makare
12. Kate Elizabete Antone 2.v. Sandra Makare
Latviešu valoda 8. Markuss Bērziņš 3.v. Vita Lapiņa
11. Marta Logina – Pundure 2.v. Vita Lapiņa
11. Marta Agnese Asare 3.v. Vita Lapiņa
12. Kate Elizabete Antone A Vita Lapiņa
Ekonomika 12. Kate Elizabete Antone A Marina Grīnberga
Matemātika 9. Indra Gita Bērziņa A Ruta Šarkovska
11. Marta Agnese Asare 1.v. Ruta Šarkovska
5. Annija Līna Berķe 1.v. Antoņina Glāzere
Ģeogrāfija 11. Raivo Ivulāns 1.v Astra Piruška
11. Marta Agnese Asare 3.v Astra Piruška
12. Ralfs Kuzmans 2.v Astra Piruška

Esi radošs, esi darošs – esi inženieris

Jaunā kompetenču pieejā balstītā mācību satura ietvaros 7.klases skolēniem šogad bija iespēja apgūt mācību priekšmetu „Inženierzinības”.

Sabiedrībā daudz tiek runāts par to, ka jaunieši nevēlas apgūt inženier- un dabaszinātnes, tad šis jaunais mācību priekšmets ir solis, kā veidot skolēniem pozitīvu priekšstatu, ineteresi un saikni skolā apgūstamajiem dabaszinību mācību priekšmetiem (īpaši fizikai un ķīmijai) ar situācijām un dažādiem praktiskiem risinājumiem no viņu ikdienas, piemēram, kāpēc vējdzirnavu spārni griežas, kā lidmašīna var pacelties gaisā, kā no saules vai ūdens rodas enerģija, kā nospiežot bremžu slēdzi, signāls par bremzēšanu tiek novadīts līdz bremzēm un vēl un vēl.

Mācību procesa ietvaros daļa skolēnu izmantoja iespēju mēģināt pašiem veidot modeļus, kas kustas ar dažādiem spēkiem, piemēram, ar savērptas gumijas spēku, ar gaisa plūsmas palīdzību.

Prieks par tiem skolēniem, kuri iesaistījās un radoši darbojās! Paldies!

Skolotāja Baiba Bērziņa.

 

Matemātika dzīvē un dzīve matemātikā

„Es mīlu matemātiku ne tikai tāpēc, ka tā paver ceļu uz zinātni un tehniku, bet arī tāpēc, ka tā pati ir ļoti skaista.” (R. Petere, poļu matemātiķe)

4.klases skolēni šajā gadā sākuši mācīties pēc jaunās kompetencēs balstītās mācību pieejas un viens no tās stūrakmeņiem ir skolēnu praktiskā darbošanās, sasaiste ar praktisko dzīvi, kā arī radošums un inovācijas.

Vai viegli apjaust, cik liels ir 1 m2 vai 1 dm2? 4.klases skolēni, mācoties par laukuma mērīšanu un mērvienībām, veidoja paši savu kvadrātmetra un kvadrātdecimetra modeli no mājās pieejamiem materiāliem. Kas to būtu domājis, ka krelles, pannas lāpstiņas, karotes un pat gaisa atsvaidzinātāji var palīdzēt šajā procesā. Tāpat 4.klases skolēni devās meklēt priekšmetus, kuriem ir taisnstūrveida forma un mācījās aprēķināt laukumu taisnstūrim šādi.

Arī 8.klases skolēniem bija iespēja darboties praktiski un no mājās pieejamiem materiāliem veidot pašiem savus telpiskos ķermeņus – prizmu vai piramīdu, lai saprastu, no kā tad šie ķermeņi sastāv un kā veidojas.

Jau senie ēģiptieši taisna leņķa iegūšanai dabā izmantoja trijstūri, kura malas veidoja 3, 4 un 5 vienāda garuma nogriežņi. Arī skolēniem bija iespēja pārliecināties, ka neatkarīgi no tā, cik garus izvēlas šos nogriežņus (posmus), vienmēr veidojas taisnleņķa trijstūris.

Interešu izglītība Vecpiebalgas vidusskolā 2021./2022.m.g.

Skolas piedāvāto interešu izglītības programmu mērķis ir dot iespēju ikviena bērna un jaunieša īpašo talantu attīstībai, kā arī mācīt lietderīgi plānot un izmantot brīvo laiku

Tautas dejas

,,Slātaviņa” 8. – 12.kl. skolēni; 5. – 7.kl. skolēni

Vadītāja Antra Grīnberga: ,, KĀPĒC DEJOT TAUTISKĀS DEJAS?Pirmkārt, pats svarīgākais ir tas, ka cilvēkam ir fiziskās aktivitātes. Un nestāstiet, ka dejošana nav sports! Un kā vēl ir!  Pamēģiniet aktīvā tempā nepārtraukti nokustēties 5 minūtes!  Jūs ne tikai ātrā tempā pārvietosieties, bet vienlaikus kontrolēsiet savu muguru, rokas, seju, izteiksmi un darbināsiet smadzeņu abas puses, jo atcerēties horeogrāfiju un vienlīdz skaisti kustēties pa labi un pa kreisi – tas ir pamatīgs treniņš. Otrkārt,  darbošanās tautas deju kolektīvos prasa milzīgu atdevi un disciplīnu. Treškārt, darbošanās kolektīvā uzlabo katra cilvēka komunikācijas prasmes, kultūras līmeni, kā arī uzstāšanās uz skatuves – tas ir gandrīz kā aktierspēle. Ceturtkārt, un pats galvenais – tas dod gandarījumu un prieku. Piedalīšanās dažādos koncertos,  deju svētkos un starptautiskos festivālos ir kā atalgojums.

Tautas dejas

3.– 4.kl. skolēni

           Vadītāja:  

Tautas dejas

1.– 2.kl. skolēni

Vadītāja Mārīte Lācgalve: ,,Viens no veidiem, kā radīt mīlestību pret dzimto zemi un tautas kultūras mantojumu, ir iesaistīt bērnus latviešu tautas deju nodarbībās. Dejošana bērniem sniedz labu veselību un aizraujošu dzīvi. Apgūstot prasmi dejot un valdīt pār savu ķermeni, bērni gūst vērtīgas iemaņas dzīvē – motivāciju, disciplīnu, neatlaidību, sadarbību komandā, cieņu pret sevi un citiem.”

Ansamblis

1.– 2.kl. skolēni; 3. – 4.kl. skolēni; 5. – 6.kl. skolēni; 7. – 12.kl. skolēni

Vadītāja Inta Apalupa: ,,Pasaulē veikti neskaitāmi pētījumi, kas pierāda, ka dziedāšana sekmē fizisko, garīgo un sociālo veselību, veicinot cilvēka attīstību un palīdzot ceļā uz labāku dzīves kvalitāti.

Skolas ansamblī mēs pilnveidosim savas prasmes uzstāties, gatavosim priekšnesumus skolas un pagasta pasākumiem. Nāc dziedāt ! Esi vesels un priecīgs!”

Audio vizuālais pulciņš

8.– 12.kl. skolēni

Vadītājs Aivis Šulcs: ,,Mūsdienu laikmetā audio vizuālā māksla spēlē lielu lomu, kā mēs parādām sevi apkārtējā vidē. Foto un video ir ikdienas sastāvdaļa, tāpēc prasme pareizi izmantot šo mediju ir svarīga. Tas ir vairāk nekā pogas nospiešana, tam visam apakšā ir prasmes un zināšanas. Skolēni iegūs pamata zināšanas par mūsdienu audio vizuālo mākslu, iemācīsies rīkoties ar īpašumā esošo tehniku, veidos tehniski pareizu un kvalitatīvu vizuālo attēlu, iegūs pamata prasmes fotogrāfiju un video apstrādē datorā/telefonā.”

Sporta pulciņš

5.– 9.kl. skolēni; 10. – 12.kl. skolēni

Vadītāja Agita Krama: ,,Mums ir jauns sporta laukums, liela sporta zāle, daudzveidīgs inventārs- mācīsimies sportot kopā! Apgūsim jaunas prasmes un iemaņas, nostiprināsim labus ieradumus un baudīsim pozitīvas emocijas savas veselības stiprināšanā!”

Sporta pulciņš

1.– 2.kl. skolēni

Vadītāja Līga Glāzere-Spalviņa: ,,Sports ir kustība, kustība ir dzīve! Ja kopš mazotnes bērns nodarbojas ar sportiskajām aktivitātēm, tad arī pieaugot šis ieradums var tikai nostiprināties. Sporta pulciņā bērni nodarbojas ar dažādām fiziskajām aktivitātēm, mācās sadarboties un, pats galvenais, iegūst pozitīvas emocijas.”

Volejbola pulciņš

7.– 9.kl. skolēni

Vadītāja Agita Krama: ,,Volejbols – skaisti, bet sarežģīti! Uzturēsim dzīvas skolas  tradīcijas! Mums ir viss nepieciešamais, lai turpinātu apgūt šo aizraujošo spēli, kas labi noderēs tālākās  dzīves gaitās, jaunu draugu iegūšanā.”

Ugunsdzēsēju pulciņš

9.– 12.kl. skolēni

Vadītājs Mareks Klimovičs: ,,Iepazīsimies ar Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienesta organizāciju, darba aizsardzības prasībām un citiem normatīvajiem aktiem. Veiksim praktiskas un teorētiskas apmācības ar ugunsdzēsības un glābšanas tehniku un aprīkojumu, apgūsim pirmo palīdzību, ugunsdzēsības un glābšanas darbu taktiku, darbu elpošanai nepiemērotā vidē un citas ugunsdzēsēju glābēju ikdienas pienākumu pildīšanā nepieciešamās zināšanas un prasmes.”

Uzņēmējdarbība

8.– 12.kl. skolēni

Vadītāja Maira Asare: ,,Vai esi gatavs būt nākamais Vecpiebalgas veiksmes stāsts –  skolas laikā uzkrāt uzņēmējdarbības pieredzi, gūstot peļņu savā skolēnu mācību uzņēmumā? Vai vēlies pabeigt vidusskolu ar Junior Achievement līderu programmas absolventa apliecību? Varbūt vienkārši gribi pavadīt laiku, attīstot savu pašpārliecību, vadības prasmes, finanšu pratību un tiekoties ar veiksmīgiem cilvēkiem, piedaloties izaugsmes semināros un mācoties par personīgo budžetu un investīcijām? Ja atbilde ir jā – tiekamies uzņēmējdarbības pulciņā!“

Lego pulciņš

1.– 4.kl. skolēni

Vadītājs Ansis Greiziņš: ,,Pulciņā audzēkņi darbosies ar LEGO konstruktoriem. Pilnveidos prasmes realizēt savas idejas un darboties ,,soli pa solim” pēc instrukcijas. Darbojoties ar LEGO klucīšiem, bērni attīstīs roku un pirkstu veiklību un fantāziju, prasmi izteikt savas domas un komunicēt ar vienaudžiem.”

Kokapstrāde

1.– 3.kl. skolēni; 4. – 6.kl. skolēni; 7. – 9.kl. skolēni; 10 – 12.kl. skolēni

Vadītājs Sergejs Sipčenko:  ,,1. – 3. klašu skolēni  iepazīsies ar koksnes  slīpēšanu, vīlēšanu. Gatavos  izstrādājumus no koka, saplākšņa – dāvanas  vecākiem  Ziemassvētkos, Valentīndienā,  Mātes  dienā. 4. – 6.klašu skolēni iemācīsies strādāt ar rokas zāģi, metāla zāģi. Gatavos izstrādājumus no koka, mācīsies apstrādāt metālu. 7. – 12.klašu skolēni mācīsies strādāt ar figūrzāģi, urbjmašīnu. Izgatavos dažādus mājsaimniecībai noderīgus priekšmetus, attīstot iztēli un atjautību.”

Dabaszinību eksperimenti

2.– 4.kl. skolēni

Vadītāja Baiba Bērziņa: ,,Vai tev patīk mērīt, pētīt, veidot un būvēt? Vai gribi zināt, kāpēc dažas lietas peld, bet dažas grimst; kāpēc dažas lido, bet citas krīt zemē; kā izveidot izturīgu tiltu; kā aizmest papīru tālāk par visiem, kā izveidot mašīnu, kas brauc ar gaisu? Vai vēlies attīstīt savas pētnieciskās spējas un mācīties izskaidrot un pamatot procesus sev apkārt? Ja šis viss ir par tevi, ja esi zinātkārs un drosmīgs un vēlies nākotnē būt labi izglītots un pieprasīts speciālists eksaktajā (matemātikas un dabaszinību) jomā, tad nāc darbojies kopā dabaszinību eksperimentu pulciņā!”

Jaunsargi

5.– 12.kl. skolēni

Vadītājs Egils Kaimiņš: ,,Svarīgi attīstīt bērnu un jauniešu spējas un talantus, pilnveidot zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas, lai kļūtu par atbildīgu un aktīvu sabiedrības pilsoni. Radīt apstākļus jaunai pieredzei, kas sekmē patriotisma, pilsoniskās apziņas, biedriskuma, drošsirdības un fizisko spēju attīstību. Veicināt kritisko domāšanu un argumentācijas prasmes. Veidot izpratni par visaptverošu valsts aizsardzību. Nodrošināt lietderīgas un saturīgas brīvā laika pavadīšanas iespējas un sekmēt izpratni par aktīvu un veselīgu dzīvesveidu.”

Auto apmācība

10.– 12.kl. skolēni

Vadītājs Jānis Lācis: ,,Apgūsim ceļu satiksmes noteikumus un to pielietošanu reālās situācijās, pārvietojoties ar kādu transporta līdzekli. Apgūsim drošas kustības pamatus un to izmantošanu reālās situācijās uz ceļa. Iegūsim zināšanas automobiļa un vadītāja apliecības iegūšanai. Pratīsim pielietot zināšanas, sniedzot pirmo palīdzību, pieņemt veselīgus lēmumus un pareizi rīkoties dažādu apdraudējumu gadījumos.”

 

Pavasaris skolā

Lai gan nelabvēlīgā epidemioloģiskā situācija Vecpiebalgas novadā nepieļauj mācību procesa organizēšanu klātienē, skolas apkārtnē rosība nav apsīkusi – tehniskais personāls mērķtiecīgi un radoši labiekārto skolas vidi.

Jaunu veidolu ieguvušas visas puķu dobes skolas pagalmā, bet vislielākās pārvērtības piedzīvojusi dobe pie karoga masta –  dobes centrā rotājas nokarenā lapegle un kalnu priedes, bet karoga mastu apjož bruģēts laukumiņš. Tapusi ne tikai jauna puķu dobe pie gājēju celiņa uz veikalu ,,Nodus” (vilkābelei blakus mājvietu radušas ziemcietes), bet īstenota arī dārznieces Antras Miezītes ideja – pie gājēju pārejas uzstādītas puķu kastes, kas jau pirmajā dienā izpelnījušās lielu ievērību. Savukārt skolas stāvlaukuma norobežošanai iestādīti koki – papildināta liepu rinda un otrā malā pārstādīti pie pludmales volejbola laukuma augušie ceriņi.

Mūsu skolas skolnieku veidotās koka pūces, kas ilgus gadus mitinājušās zēnu mājturības kabinetā, tagad ar profesionālās ievirzes izglītības programmas audzēkņu gādību ietērptas skolas karoga krāsās un nepacietīgi gaida atgriežamies skolēnus.

Beigušies darbi arī rotaļlaukuma teritorijā, un prieks par to, ka tā šobrīd kļuvusi par iecienītu bērnu un vecāku atpūtas vietu.

Lai saudzētu dabu un uzturētu apkārtējo vidi tīkamu, mūsu skolas Izglītojamo pašpārvalde noorganizēja atgādņu konkursu, kura uzvarētāju darbi izvietoti skolas teritorijā un ik dienu mūs rosina dzīvot zaļi.

Akcija ,, Atpakaļ uz skolu”

Akcija „Atpakaļ uz skolu” Latvijā notiek kopš 2008. gada. Tās laikā Eiropas Savienības (ES) institūciju darbinieki, valsts un pašvaldības iestāžu pārstāvji, nevalstisko organizāciju aktīvisti un citi Eiropas lietu eksperti dodas uz izglītības iestādēm, lai ar jauniešiem dalītos savā darba pieredzē un zināšanās par Eiropas Savienības aktualitātēm. Akcijas mērķis ir sniegt jauniešiem unikālu iespēju pārrunāt ES jautājumus ar Eiropas lietu ekspertiem – cilvēkiem, kuru darba pienākumi ir saistīti ar dažādām Eiropas Savienības darbības jomām un aktuālajiem notikumiem. 2021. gadā akcija „Atpakaļ uz skolu / Atpakaļ uz universitāti” norisinās no 12. aprīļa līdz 14. maijam, jauniešu un Eiropas lietu ekspertu tikšanos organizējot tiešsaistē.

Mūsu  skolas 8.-11.klašu skolēni tiešsaistē tikās ar Latvijas Republikas Ārlietu ministrijas Valsts sekretāra vietnieku- Politisko direktoru Jāni Mažeiku. Viņš pastāstīja par sevi, ikdienā veicamajiem  darbiem, par Eiropas dienu, Latvijas dalību ES, Eiropas zaļo kursu un jauniešu līdzdalību un iespējām ES.

 

Savās pārdomās par dzirdēto dalījās 9.klases skolēni:

  • patīkami pārsteidza, ka J. Mežeiks savā sarunā ar mums pieminēja Vecpiebalgas novada vēsturi Latvijas politikā. Pastāstīja par Hermani Albatu, kas bijis Ārlietu ministrs ( valtsvīrs), jurists, diplomāts, publicists, mācību spēks LU;
  • sapratu, ka Ārlietu ministrijai ir svarīga loma mūsu ikdienā un krīzes situācijās;
  • cik daudz vajag apgūt, mācīties, lai strādātu atbildīgos amatos, lai spētu ātri un operatīvi komunicēt un pieņemt pareizos lēmumus, kāda nozīme ir labi pārzināt svešvalodas;
  • man jāapgūst prasme interesanti pastāstīt par sevi, saviem darbiem, savu skolu;
  • jāiemācās, kā saplānot savu darba dienu, nedēļu, mēnesi – to saklausīju stāstījumā, kas mani uzrunāja;
  • cik grūts un atbildīgs darbs ir Politiskajam direktoram, bet cik interesanti un aizrautīgi J. Mažeiks stāstīja par savu pieredzi, par savu profesiju un attieksmi pret saviem pienākumiem;
  • mani ieinteresēja darbs Eiropas parlamentā – padomāšu par nākotni.

Prieks ir dzīves enerģija.

Bērni prot priecāties par visu un tas ir brīnišķīgi, tāpēc arī enerģijas bērniem nekad nepietrūkst!
Olimpiskajā mēnesī katrs darīja, cik varēja: pildīja olimpiskā kalendāra uzdevumus kopā ar citiem grupiņās, kopā ar skolotāju Līgu un arī mājās, bet 21.maija rītā kopā ar visu Latviju, izvingrojot rīta vingrošanas kompleksu, saņemot diplomus, uzlīmes un medaļas.
Lai bērni augtu laimīgi, viņi ir jāapmīļo, tāpat ir arī ar augiem, kurus bērni ar rūpību un mīlestību sēja lecektīs un nu turpina kopt.
Bērnudārza laukumā uzradusies īpaša mājiņa kukaiņiem! Paldies Augusta tētim un opītim! Nu tik ir ko pētīt un priecāties!
Vai zinājāt, ka vārds LEGO tulkojumā nozīmē “spēlēties labi”? Tā jau arī patiešām ir, jo darbojoties ar lego ir jāprāto un jāfantazē, tas rada prieku un gandarījumu.Pirmo reizi mūsu “Mazputniņā” notika Lego svētki: ar apbrīnojamu izstādi, ar jaunu lego komplektu pirmatklāšanas prieku, ar satikšanos Zoom, kurā uzklausīt sākumskolēnus- legomānus Madaru, Jāni B., Paulu, Patriku un Jēkabu, Reinu, Elzu E. un Gati. Svētki izdevās interesanti un prieka pilni!

Tuvojas vasara – atceries par drošību uz ūdens!

13.maijā kombinētajā sporta un klases stundā 1.- 4.klases skolēni piedalījās tiešsaistes nodarbībā par drošu uzvedību pie ūdens. Nodarbība tika īstenota izglītojošās kampaņas “Tuvojas vasara – atceries par drošību uz ūdens” ietvaros. Lekciju vadīja “Liepājas Olimpiskā centra” peldbaseina vadītājs, peldēšanas, burāšanas treneris Toms Jēkabsons un improvizators, aktieris Artūrs Breidaks, kā arī pieredzē dalījās diennakts basketbola turnīra “Krastu mačs” vadītājs Renārs Zeltiņš.

Nodarbībā skolēni uzzināja, kam pievērst uzmanību, izvēloties drošu peldvietu, kāda ir pareiza un atbildīga uzvedība atpūšoties pie ūdens un nodarbojoties ar ūdenssporta veidiem. Tika skaidrota peldētprasmes nozīme, iemesli, kā rezultātā var notikt nelaime, un kliedēti mīti par slīkšanas atpazīšanu. Pēc lekcija savas zināšanas par drošu atpūtu pie ūdens, skolēni varēja pārbaudīt, pildot quizizz testu.

Pērn Latvijā noslīkuši vairāk nekā 120 cilvēku, tostarp arī bērni. Vairojot sabiedrības izpratni par drošu uzvedību pie ūdens un mācot bērnus, noslīkšana ir novēršama. Ceļā uz sabiedrības ieradumu maiņu ir svarīgi mācīt bērniem respektēt ūdeni un baudīt atpūtu pie ūdens drošā veidā.

Teātra izrāde ,,Slinkums”

Programmas  “Latvijas skolas soma” ietvaros tiešsaistē 5. un 6. klases skolēni noskatījās Valmieras teātra izrādi Toma Treiņa iestudējumā  ,,Slinkums”.

Stāsts ir par trim draugiem – Tomu, Annu un Oskaru-  , kuriem skolā tiek uzdots uzdevums – sagatavot prezentāciju par pašu izvēlētu dzīvnieku –  sliņķiem. Oskars un Anna bija apsolījušies nākamajā dienā savu sliņķu prezentāciju parādīt klases biedriem ar kostīmu un ”PowerPoint”. Nekad nevar solīt par daudz, jo nākamajā dienā viņiem nebija nekas no solītā. Oskars pat nemācēja izskaidrot, ko nozīmē vārds eko sistēma. Vērtējums par darbu, protams, negatīvs, taču viņiem tiek dota otra iespēja. Bet  šoreiz prezentācijai jābūt par slinkumu.

Bērni satiekas un jau vēlas veidot prezentāciju, bet uznāk slinkums, un draugi sāk rotaļāties un iedomāties paši savu Slinkuma zemi , kur pašam it nemaz nav jāpiepūlas, kur visu, iespējams, tavā vietā izdara kāds cits. Šī pasaule šķiet ļoti kārdinoša, tā var sevī ievilkt un vairs nelaist vaļā. Tā draugi atklāj, ka slinkuma dēļ viens no viņiem nav iekļauts futbola komandā, kura izcīna uzvaru. Otrs, neapmeklējot deju mēģinājumu, nepiedalās skolēnu dziesmu un deju svētkos, par ko sapņojis. Visi trīs draugi sapņo par nākotnes profesiju. Profesiju lapa ir gara, bet par kļūt, izlemt ir grūti. Šajā Slinkuma zemē lija frī kartupeļu lietus un tecēja kečupa ūdenskritums. Katram bērnam bērnībā taču ir bijusi tāda iedomu zeme, kurā nedrīkst būt pārāk aktīvi, kustīgi.

Protams, ka bērni spēlējoties aizmirst sagatavot prezentāciju, bet iedarbinot fantāzijas pasauli,

klases priekšā izdomā prezentāciju jeb drīzāk slinkuma prezentāciju, un iegūst  ļoti labu vērtējumu.

Slinkums kādreiz piemeklē ikvienu no mums un ir pat veselīgi dažkārt paslinkot, bet ir jābūt uzmanīgiem, jo pārāk ilga slinkošana ir kaitīga veselībai un prātam. Jo tad, iespējams, kāds cits arī tavā vietā kļūs par prezidentu.

Teātra izrāde  bija interesanta, pamācoša un jautra. Daudz pārdomu raisās: kādu profesiju izvēlēties; kādus interešu izglītības pulciņus apmeklēt; kā attīstīt savas intereses, fantāzijas pasauli; kas ir meli; kā veselīgi dzīvot un ēst utt.