Kas kopīgs peldēšanai un lego, krāsaino brillīšu ballei un braucienam uz modernu fermu, sportošanai un ciparu mācībai, nodarbībām ar Montessori materiāliem un skriešanai pa sērsnu? Kopīgs ir tas, ka visas šīs lietas palīdz bērnam augt veselam, prātīgam, veiklam un zinātkāram. Brillīšu ballīte izdevās lieliska: ar pārsteigumiem, ar drosmīgu gājienu pa “mēli”, ar rotaļām un dziesmām. […]
29.martā notika pirmā tikšanās ERASMUS+ projekta „Empowered in Inclusion” ietvaros. Sākotnēji projektā bija plānots, ka iepazīšanās un projekta atklāšanas vizīte notiks klātienē Igaunijā Kardlas pamatskolā, kas ir projekta veidotāji un koordinatori, bet šī brīža apstākļi piespieda mainīt plānus un kopīgi tika nolemts, ka 1.vizīte notiks tiešsaistē. Tiešsaistes tikšanās laikā katra skola iepazīstināja pārējās projekta dalībvalstis […]
25. marts bija viens no skaistākajiem un saviļņojošākajiem vakariem 12. klases kolektīva dzīvē, jo skolēni saņēma skolas piederības zīmi- žetona gredzenu. Aktu zālē uz svinīgo pasākumu bija ieradušies ne tikai divpadsmitie un viņu skolotāji, bet arī vecāki, kas iepriekš epidemioloģisko ierobežojumu dēļ nebija iespējams. Pasākuma pirmajā daļā skolēni sirsnīgus vārdus veltīja skolai, skolotājiem un vecākiem, […]
Vai piekrītiet, ka lielāko sparu dzīvei dod sajūsma, neviltots izbrīns vai prieks bērnu acīs, jo tas ir tik patiess?! Sajūsma, ieraugot peldbaseinu un milzīgu bumbiņu baseinu Madonā. Izbrīns, pētot izcilus lego darbus. Prieks, kad izdodas labi paveikt uzdoto, piemēram, pašam izliet sveci. Ja redzam šīs brīnišķīgās bērnu reakcijas, zinām, ka jāturpina iesāktais: jābrauc mācīties peldēt […]
Līdz ar pavasara sākšanos mēs – sākumskolēni un skolotāji – esam ieguvuši jaunas un skaistas telpas, jo ir noslēdzies investīciju projekts ,,Vecpiebalgas vidusskolas infrastruktūras uzlabošana un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošana”. Sākumskolas skolēni gadu gaitā ir mācījušies bērnudārza ēkā, no kurienes katru dienu bija jāstaigā uz vidusskolas ēdamzāli, uz sporta un datorikas stundām. Tad vajadzēja telpas […]
2022.gada 22.martā valdība pieņēma jaunus grozījumus Ministru kabineta 2021.gada 28.septembra noteikumos Nr. 662 ,,Epidemioloģiskās drošības pasākumi Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai” No šā gada 1.aprīļa izglītības iestādēs vairs nebūs spēkā nosacījums par sejas masku nēsāšanu. Taču, izvērtējot epidemioloģisko situāciju, atsevišķos gadījumos izglītības iestādes vadītājs būs tiesīgs pieņemt ar skolas dibinātāju saskaņotu pamatotu lēmumu par sejas masku […]
18.marts – pavasarīga un saules pielieta diena, izcila ekskursijai. Tā nu mēs, jaunsargi un VAM audzēkņi, skolotājas Laimas Klaužas vadībā devāmies ekskursijā uz Zemessardzes 54. Kaujas atbalsta bataljonu, kurš atrodas Ogrē. Nonākot bataljonā, mūs laipni sagaidīja galvenais virsseržants Uldis Veliks. Tikām iepazīstināti ar vispārīgajiem fotogrāfēšanās, publikāciju un uzvedības noteikumiem. Atkārtojām savas vēstures zināšanas par pasaules […]
Gaidot marta mēnesi un izcilā latviešu mākslinieka Vilhelma Kārļa Purvīša 150 jubilejas dienu, mēs ainavas glezniecību uzlūkojām Purvīša acīm. Atsaucoties uz Cēsu novada izglītības pārvaldes un Cēsu pilsētas mākslas skolas rīkoto konkursu, vizuālās mākslas stundās pie skolotājas Vitas Miķelsones (5.,7.klase) un Ivetas Ērgles (1.,2.klase) audzēkņi iepazinās ar mākslinieka daiļradi, pētīja viņa darbus, izsmalcināto rokrakstu un […]
Pirmsskolas izglītības programmu izglītojamajiem rutīnas testēšana netiek veikta, bet, ievērojot visus drošības aspektus, tā ir iespējama tikai ar vecāku piekrišanu īpašos gadījumos (piemēram, pēkšņa simptomu parādīšanās vai uzliesmojums izglītības iestādē, augsta riska kontakts ar inficētu personu u.c. epidemioloģiskas indikācijas) atbildīgās personas uzraudzībā. Pamata un vidējās izglītības pakāpē izglītojamie (pārslimojušie no 61.dienas pēc inficēšanās apstiprināšanas) […]
Lai kā censtos, nevaram nedomāt par notikumiem pasaulē. Nedrīkstam nedomāt, jo te, bērnudārzā, aug nākotnes cilvēki, kuri mācās no mums, no mūsu parauga. Skatās un domā. Dara un domā. Izmēģina un domā. Runā un domā. Vēlāk, kad paaugās, jau otrādi: domā un tad runā. Kritiski domā. Jūt, līdzi jūt, ar sirdi jūt. Mācās nedarīt otram […]